Plan 2009
IreneMor2 de Octubre de 2014
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Ensayo del Plan de Estudios 2009, educación Básica, Primaria.
La Secretaría de Educación Pública propuso, como objetivo fundamental elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional.
Las exigencias de los hombres y las mujeres van cambiando pues las sociedades también.
El plan y los programas de estudio de educación primaria se articulan con los planteamientos del plan y los programas de estudios de educación secundaria 2006 en relación con tres elementos sustantivos:
a) la diversidad y la interculturalidad: las asignaturas buscan que los alumnos comprendan que los grupos humanos forman parte de diferentes culturas, con lenguajes, costumbres, creencias y tradiciones propias. Asimismo, se reconoce que los alumnos tienen ritmos y estilos de aprendizaje diferentes
b) el énfasis en el desarrollo de competencias
Que los alumnos movilicen sus saberes Dentro y fuera de la escuela; esto es, que logren aplicar lo aprendido en situaciones cotidianas.
c) la incorporación de temas que se abordan en más de una asignatura
Que dicha integración responda a los retos de una
Sociedad que cambia constantemente y requiere que todos sus integrantes actúen
Con responsabilidad ante el medio natural y social, la vida y la salud, y la
Diversidad cultural.
Los campos formativos y las asignaturas que conforman el mapa curricular
De la educación básica se han definido y organizado con la finalidad de dar
Cumplimiento a los propósitos formativos establecidos en el perfil de egreso.
Materias para primer y segundo grado
Español
Asignatura estatal: lengua adicional
Matemáticas
Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
(Ciencias Naturales, Geografía e Historia)
Formación cívica y ética
Educación Física
Educación Artística
Materias para tercer año
Español
Asignatura Estatal: lengua adicional
Matemáticas
Estudio de la Entidad donde Vivo
Formación cívica y ética
Educación Física
Educación Artística
Materias para cuarto, quinto y sexto grado
Español
Asignatura Estatal: lengua adicional
Matemáticas
Ciencias naturales
Geografía
Hitaría
Formación cívica y ética
Educación Física
Educación Artística
En español lo importante es la comunicación y como van avanzando los años ya sea oral, escrita o por medio de señas.
En matemáticas el alumno debe aprender a resolver problemas de su vida cotidiana por medio de su pensamiento matemático.
En ciencias naturales. Los niños deben reconocer el mundo que les rodea a partir de sus propias observaciones y experiencias en el lugar donde viven.
En geografía: los niños comprenderán la diversidad natural y geográfica de su comunidad.
En historia: el alumno comprenderá el presente conociendo el pasado.
En Formación Cívica y ética: el alumno aprenderá a valorarse por si mismo para poder valorar a los demás.
En educación física: con ayuda de ejercicios el alumno obtendrá una buena salud.
En educación artística: los alumnos con ayuda de su imaginación lograran realizar actividades como Artes visuales, Expresión corporal y danza, música y teatro.
En cada una de las materias se espera que se desarrollen ciertas competencias en los niños con ayuda de las actividades de cada materia.
Los aprendizajes esperados son el resultado de las actividades que vienen en los planes y programas 2009 por ejemplo:
En formación cívica y ética primer año
Tema: hablando se
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