Planeaciones Y Ensayos

ASIGNATURA: ESPAÑOL, MATEMATICAS, CIENCIAS NATURALES, GEOGRAFIA.

TEMA COMUN: LA ALIMENTACION

PROPOSITO: QUE EL ALUMNO APRENDA LA IMPORTANCIA DE UNA DIETA CORRECTA Y SUS CARACTERISTRICAS, ADEMAS DE CONOCER LAS COSTUMBRES ALIMNETARIAS DE SU COMUNIDAD.

5º GRADO

APRENDIZAJES ESPERADOS: Analizar sus necesidades nutrimentales en relación con las características de la dieta correcta y las costumbres alimentarias de su comunidad para propiciar la toma de decisiones que impliquen mejorar su alimentación.

CIENCIAS NATURALES: Características de la dieta correcta: suficiente, equilibrada, inocua, variada, completa y adecuada.

Toma de decisiones conscientes para mejorar su alimentación respecto a los beneficios del consumo de una dieta correcta.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Elaborar cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir la información.

ESPAÑOL: Información que se presenta en cuadros sinópticos y mapas conceptuales. Características y funciones de los cuadros sinópticos y mapas conceptuales.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Resolver problemas que implican leer o representar información en graficas de barras.

MATEMATICAS: Interpreta la información de una grafica de barras.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Distinguir diferencias en la diversidad de climas, vegetación y fauna silvestre en los continentes.

GEOGRAFIA: Tipos de vegetación y fauna en los continentes relaciones entre climas tipos de vegetación y fauna.

APRENDIZAJE ESPERADO: Describir características del campo y la ciudad durante las primeras décadas del siglo XIX.

HISTORIA: La vida cotidiana en el campo y la ciudad.

6º GRADO.

MATEMÁTICAS. Lectura de datos contenidos en tablas y graficas circulares para responder diversos cuestionamientos.

APRENDIZAJE ESPERADO: Resolver problemas que implican comparar dos a mas razones.

ESPAÑOL: Elaboración de un guion de radio.

APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Argumenta la importancia de la dieta correcta, del consumo del agua simple o potable, la activación física, el descanso y el esparcimiento para promover un estilo de vida saludable.

CIENCIAS NATURALES: Como mantener la salud.

APRENDIZAJE ESPERADO: Explicar la evolución del ser humano y la relación con la naturaleza durante la prehistoria.

HISTORIA: La vida de los cazadores recolectores.

APRENDIZAJE ESPERADO: Relacionar los climas con la distribución de la vegetación y la fauna en la tierra.

GEOGRAFIA: Relaciones de loa climas con la distribución de la vegetación y la fauna.

ACTIVIDADES DE LENGUAJE:

EXPESION ORAL: ENTREVISTA, EXPOSICION.

ESCRITURA: MAPAS CONCEPTUALES Y CUADROS SINOPTICOS.

LECTURA: CONSULTA DE INFORMACION EN DIVERSOS TEXTOS.

MATERIALES: Programa de estudio, Libros del alumno

ACTIVIDAD INICIAL:JUEGO CON MEMORAMAS DE DIFERENTES ALIMENTOS

Mediante lluvia de ideas comenten. ¿Qué alimentos identificaron en las tarjetas? ¿Cuáles de estos conocen o han consumido?¿qué beneficios les proporciona el consumo de estos alimentos?.

Clasificar los alimentos encontrados en las tarjetas de acuerdo al grupo al que pertenecen.

Acudir a la biblioteca para comprobar si fueron clasificados correctamente, así mismo investigar las propiedades nutritivas y registrar la información en un cuadro sinóptico.

Exposición de la información obtenida de cada uno de los equipos.

Realizar un guion de entrevista para la investigación de campo que quedara de tarea. Socializar la información obtenida y registrarla en una hoja de rota folio

Interpretar la información y representarla de manera grafica.

ACTIVIDADES

...