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Pornografia Cultural


Enviado por   •  26 de Abril de 2013  •  526 Palabras (3 Páginas)  •  306 Visitas

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PORNOGRAFIA CULTURAL

¿Por que seres como el señor Charles Murray y Michael Herrenstei tienden a juzgar y a menospreciar la inteligencia de las personas basándose en la raza y posición socioeconómica de estas?

El señor Carlos Alberto Montaner señalo como pornografos de la sociología a los scholares Murray y Herrenstei, que en su tesis propusieron que existe una relación entre raza y nivel intelectual, lo cual es una afirmación sin sentido, por que la relación entre raza y nivel de inteligencia es inexistente, ya que científicamente no se ha comprobado que la pigmentación de la piel de un ser, afecte directamente su desarrollo cognoscitivo. Además el nivel intelectual esta relacionado con la educación que recibe y a la cual tiene acceso un individuo. Esto, está comprobado científicamente, por que el estudio y el nivel intelectual están ligados. Sin embargo, una de las dificultades que más se presenta actualmente en la sociedad, es que no todas las personas tienen acceso a un nivel educativo superior, incluso, algunas ni siquiera tienen acceso a una educación básica.

Lo que afecta el nivel intelectual de una persona es la capacidad económica que esta posea para acceder a una buena y completa educación. De lo anterior surge un segundo problema; la excelencia académica depende directamente de la capacidad económica de un país; ya que si un estado no invierte un porcentaje adecuado de sus ingresos al sector educativo, se vera afectado al desarrollo intelectual y cultural de la población.

Actualmente, los países que cuentan con una capacidad económica alta, y por lo tanto con un desarrollo educativo, ejercen poder y presión sobre otros estados “subdesarrollados”, logrando un dominio intelectual, comercial, cultural, etc.… por medio de métodos y tecnologías, a las cuales otros países no tienen acceso. Es decir, mientras que los países subdesarrollados anhelan alcanzar el desarrollo suficiente para poder ofrecerles a sus habitantes grandes oportunidades y garantizarles los derechos primordiales, en este caso la educación, los países desarrollados no logran tener una conciencia ni actitud solidaria, o, al menos no individualista, obteniendo suprimir a los primeros descritos, y, mostrándoles cuan lejos pueden llegar a estar de ser intelectuales. Es por esto, que los países que no tengan muchos recursos, deben re organizar su plan de desarrollo económico desde los medios de comunicación, el papel de las mujeres en la sociedad, el papel de los agentes en el desarrollo social, entre otros, para sustentar la propuesta de que el desarrollo económico debe ir de la mano del cumplimiento de las libertades fundamentales del individuo y la obligación que tiene el estado para satisfacer las necesidades y permitirle a las personas un desarrollo integral.

Con esta situación surgen de los estados poderosos pensamientos y actitudes racistas,

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