Preescolar
Enviado por alondra9695 • 22 de Mayo de 2013 • 207 Palabras (1 Páginas) • 266 Visitas
INTRODUCCIÓN:
El papel del educador es quizás uno de los elementos más determinados de todo el proceso educativo ya que es el, quien de forma directa va a guiar el aprendizaje de un grupo de alumnos. El maestro/a organiza el tiempo, el espacio y su propia relación con el niño en función de los objetivos educativos que desea lograr. Es por ello que las característica personales de cada educador, sus vivencias, la forma peculiar de interactuar con los niños/as, marcaran de forma singular todo el entramando de relaciones que establezcan en el grupo.
Para los niños/as el educador es un modelo significativo que junto con sus padres y otros adultos relevantes en sus vidas, contribuyen a forjar una imagen adulta que, en buena medida va a incidir en su desarrollo.
El derecho a la escolarización sobre la base del ciclo de vida pone de relieve la importancia del acceso a la educación preescolar de calidad. La primera infancia es fundamental para el desarrollo cognitivo y emocional y la salud física y mental; en los primeros 3 años de vida se forman las conexiones neuronales, el cerebro alcanza el 90% de su tamaño adulto y se logran habilidades como la regulación emocional, el apego, el desarrollo del lenguaje y la motricidad.
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