Preguntas de Repaso

Preguntas de Repaso

1. ¿Qué quería decir Kelly cuando afirmó que funcionamos como científicos al tratar de predecir y controlar los sucesos de la vida?

Debido a que el científico construye teorías e hipótesis y los contrasta con la realidad por medio de experimentos, si los resultados apoyan su teoría la

mantiene, en caso contrario la rechaza o modifica.

1. ¿Qué diferencia existe entre la teoría de la personalidad de Kelly y las otras que hemos expuesto en este libro?

No encontramos conceptos tan familiares como el inconsciente, el yo, las necesidades, los impulsos, los estímulos y las respuestas o el reforzamiento, ni siquiera la motivación y la emoción.

1. ¿Qué relación existe entre la teoría cognoscitiva de Kelly y la psicología cognoscitiva moderna?

Los psicólogos cognoscitivo están interesados en las variables cognoscitivas como en la conducta manifiesta y las analizan fundamental mente en un escenario experimental y no en un clínica y además no se concentran en la personalidad sino también estudian la conducta y el aprendizaje en situaciones sociales

1. La clase de clientes que trataba Kelly, ¿Cómo influyó en su teoría?

Influyo en su teoría debido a que los clientes de Kelly hablaban de sus problemas de forma más racional y lo expresaban en términos más intelectuales, si hubiera trabajado con esquizofrénicos no se hubiera basado tanto en las capacidades cognoscitivas para procesar la información.

1. ¿Cómo define Kelly el termino constructo? ¿Por qué los constructos deben ser dicotómicos?

El constructo es la forma singular en que una persona ve la vida, una hipótesis intelectual formulada para explicar los hechos  para interpretarlos. Son dicotómicos porque son bipolares.

1. ¿Por qué Kelly pensaba que siempre tenemos que estar revisando nuestros constructos?

Es un proceso necesario y constante y siempre se debe contar con un constructo alterno para aplicarlo a otra circunstancia. Se dice que podemos

revisar nuestros constructos o sustituirlos con otros conforme se vaya requiriendo.

1. ¿Oué factores influyen en la forma de prever sucesos que se parecen a los aer pasaao?

Los factores que influyen en la previsión de sucesos es la percepción, actitudes y emociones, experiencia y la convicción de que los suceso futuros se parecerán a otros.

1. ¿Cómo elegimos entre las dos alternativas que nos presenta un constructo?

La conducta va corresponder a las expectativas de que los constructos predecirán y explicaran las realidades del mundo, basamos la conducta en nuestros constructos y evaluamos los efectos.

1. La previsión de los sucesos y del comportamiento ajeno , ¿Cómo influye en nuestra personalidad?

Lo utilizamos para prever el futuro con el propósito para tener una idea de cuáles serán las consecuencias de nuestras acciones o de lo que probablemente ocurrirá si nos comportamos de determinada manera influyendo así en la personalidad.

1O. Explique la diferencia que existe entre corolario de individualidad y el corolario de organización.

La diferencia se centra en que el corolario de la individualidad presenta

diferencias individuales en los constructos, cada persona interpreta un constructo de manera distinta; en cambio en el corolario de la organización

presenta relaciones entre los constructos, los constructos individuales los analiza en forma de patrones fundados en interrelaciones.

11.¿Qué es el rango de conveniencia de un constructo?

Es un espectro de sucesos que se aplica a un constructo, aplicados a veces a un número de personas o situaciones.

12.En el sistema de constructos del lector, ¿Cuál es el rango de conveniencia del constructo de alegre frente a triste?

La persona formula un constructo acerca de las personas primero se coloca el polo emergente a través de un frase o palabra seguido del polo implícito en el cual se coloca el antónimo, en este caso el rango de conveniencia será cualquier sujeto que sea importante en la vida del cliente y que sea alegre.

...