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Principales Errores En La Entrevista


Enviado por   •  3 de Noviembre de 2013  •  413 Palabras (2 Páginas)  •  1.828 Visitas

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Efecto de halo

Tendencia que tiene el entrevistador a sentir simpatía o antipatía por algún tipo de personas, sin que exista ninguna justificación objetiva para tener estos sentimientos.

El resultado de la evaluación que recibe el candidato puede estar influido por la calificación de otros candidatos evaluados antes, y comparados con él.

Entrevistas prolongadas

Un error común es el no saber cortar o interrumpir la sesión de manera acertada cuando el discurso del entrevistado se alarga con información irrelevante

Puede ser que la sesión se alargue porque se estuvo satisfaciendo más bien la curiosidad del entrevistador que invirtiendo óptimamente el tiempo para conseguir la información necesaria

Falta de interés

El entrevistador debe mostrar la importancia que tiene el entrevistado al tratar cada caso como único e individual.

No sólo enfocarse en lo cuantitativo y en los datos, sino en realmente cómo vive y vivió el candidato diferentes partes de su vida.

Influir en las respuestas

El entrevistador debe mostrar la importancia que tiene el entrevistado al tratar cada caso como único e individual.

No sólo enfocarse en lo cuantitativo y en los datos, sino en realmente cómo vive y vivió el candidato diferentes partes de su vida.

No establecer respeto mutuo

Saber manejar el respeto al entrevistado y al mismo tiempo utilizar la autoridad, jerarquía o distancia social para evaluar la respuesta del entrevistado ante ésta situación.

No aclarar la información que se recibe

Por miedo o pena, el entrevistador puede quedarse con dudas con respecto a la información y no preguntar aclaraciones, en especial de información técnica.

Hacer más de una pregunta a la vez

Al saturar al entrevistado con interrogantes, éste elige lo que le conviene contestar.

Puede confundir al entrevistado, ponerlo nervioso y desconfiado.

Interrumpir

Es importante permitir que el entrevistado diga las cosas a su modo, y no al modo que el terapeuta quiere. El cómo dice las cosas a veces dice más que el contenido verbal de su discurso.

Una interrupción puede ser señal de descortesía.

Exagerar el uso de las notas

Debe evitarse, en la medida de lo posible, hacer anotaciones enfrente

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