Principales Teorías De La Motivación

1.- las teorías del contenido de motivación se centran en explicar y predecir el comportamiento basado en las necesidades de los empleados.

a).- la teoría de jerarquización de necesidades propone que los empleados se motivan de acuerdo con cinco niveles de necesidades: fisiológicas, de seguridad, sociales, de estima y de autorrealización.

b).- la teoría bifactorial propone

que los empleados se motivan

por factores de motivación

(necesidades de orden superior)

más que por factores de mantenimiento( necesidades de orden inferior).

factores de motivacion.- la motivación proviene del interior de la persona merced al trabajo.

motivación: logros, reconocimiento, retos, progreso.

factores de mantenimiento.- la motivación proviene de fuentes externas a la persona y al trabajo mismo.

motivación: salario, seguridad en el empleo, categoría del puesto, prestaciones y condiciones laborales.

c).- la teoría de las necesidades

adquiridas plantea que los

empleados se motivan por su

necesidad de logro, poder y

afiliación.

como motivar a los empleados con elevadas necesidades de:

logro: darles tareas no rutinarias, un desafío con objetivos claros y alcanzables, retroalimentación rápida y constante.

poder: dejarlos planear y controlar su trabajo tanto como sea posible, incluyalos en la toma de decisiones, trabajan mejor solos.

afiliación: asegurarse que trabajen en equipo, obtienen satisfacción de la gente con la que trabajan mas que de la tarea, llenelos de elogios y de reconocimientos.

las teorías del proceso responden a la pregunta:

¿cómo eligen los empleados comportarse para satisfacer sus necesidades?.

- la teoría de la equidad propone que los empleados se sienten motivados cuando perciben que hay igualdad entre lo que aportan y lo que obtienen.

como motivar con la teoría de la equidad.

cuando los trabajadores consideran que los recompensan en forma equitativa no se sienten motivados para mejorar. sin embargo cuando consideran que no los recompensan lo suficiente, se desmotivan.

para motivar: no muestre favoritismos.( la equidad se basa en la percepción).

las recompensas deben ser equitativas.

debe recompensarse el desempeño elevado, pero los empleados deben entender que aportes necesitan hacer para alcanzarciertos resultados.

- la teoría de las expectativas propone que los empleados se sienten motivados cuando creen que pueden realizar la tarea, que recibirán una recompensa por realizarla y que dicha recompensa justificará el esfuerzo empleado en su realización.

como motivar con la teoría de las expectativas.

para que la teoría se traduzca en motivación hay que propiciar las siguientes condiciones:

-definir con claridad los objetivos y el desempeño necesario para lograrlos.

-ligar desempeño con recompensas.

-asegurarse que las recompensas son valiosas para el empleado.

-asegurarse de que sus empleados confíen en que usted hará lo que dice.

-acudir al efecto pigmalión para aumentar las expectativas.

la teoría del establecimiento de objetivos propone que los objetivos que son difíciles, pero factibles de alcanzar, motivan a los empleados.

como motivar con el establecimiento de objetivos

en la actualidad, esta teoría es uno de los enfoques de motivación laboral que cuentan con mayor sustento empírico.

utilice el modelo de objetivos por escrito para redactar objetivos eficaces, que satisfagan las expectativas:

las partes son: 1) verbo en infinitivo+2) verbo en acción+3)resultado

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