Teorias De Motivación

UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Y LA SALUD

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

I CUATRIMESTRE 2012

LICENCIATURA EN PUBLICIDAD Y MERCADEO CON ENFASIS EN DISEÑO GRAFICO

ASIGNACIÓN N°:_____

TITULO DE LA ASIGNACIÓN: TEORIAS DE MOTIVACIÓN

ANA LORENA OSORIO MARTÍNEZ

CÉDULA: 8-760-1870

Terias de motivación del ser humano:

Introduccion:

Las teorias mas importantes de motivación del ser humano son:

1. Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow (Maslow, 1954)

Es quizás la teoría más clásica y conocida popularmente. Este autor identificó cinco niveles distintos de necesidades, dispuestos en una estructura piramidal, en las que las necesidades básicas se encuentran debajo, y las superiores o racionales arriba. Las mismas serían: Fisiológicas, seguridad, sociales, estima, autorrealización.

Para Maslow, estas categorías de relaciones se sitúan de forma jerárquica, de tal modo que una de las necesidades sólo se activa después que el nivel inferior esta satisfecho. Únicamente cuando la persona logra satisfacer las necesidades inferiores, entran gradualmente las necesidades superiores, y con esto la motivación para poder satisfacerlas.

Autorrealización Autoexpresión, independencia, competencia, oportunidad.

Estima Reconocimiento, responsabilidad, sentimiento de cumplimiento, prestigio.

Sociales Compañerismo, aceptación, pertenencia, trabajo en equipo.

Seguridad Seguridad, estabilidad, evitar los daños físicos, evitar los riesgos.

Fisiológicas Alimento, vestido, confort, instinto de conservación.

2. Teoría del factor dual de Herzberg

(Herzberg, Mausner y Snyderman, 1967)

Sus investigaciones se centran en el ámbito laboral. A través de encuestas observo que cuando las personas interrogadas se sentían bien en su trabajo, tendían a atribuir esta situación a ellos mismos, mencionando características o factores intrínsecos como: los logros, el reconocimiento, el trabajo mismo, la responsabilidad, los ascensos, etc. Por el contrario, cuando se encontraban insatisfechos, tendían a citar factores externos como las condiciones de trabajo, la política de la organización, las relaciones personales, etc. De este modo, comprobó que los factores que motivan al estar presentes, no son los mismos que los que desmotivan, por eso divide los factores en:

- Factores Higiénicos: Son factores externos a la tarea. Su satisfacción elimina la insatisfacción, pero no garantiza una motivación que se traduzca en esfuerzo y energía hacia el logro de resultados. Pero si no se encuentran satisfechos provocan insatisfacción.


- Factores motivadores: Hacen referencia al trabajo en sí. Son aquellos cuya presencia o ausencia determina el hecho de que los individuos se sientan o no motivados.

Los factores higiénicos coinciden con los niveles más bajos de la necesidad jerárquica de Maslow (filológicos, de seguridad y sociales). Los factores motivadores coinciden con los niveles mas altos (consideración y autorrealización) (Leidecker y Hall, 1989)

Factores Higiénicos Factores motivadores

- Factores económicos: Sueldos, salarios, prestaciones.


- Condiciones físicas del trabajo: Iluminación y temperatura adecuadas, entorno físico seguro.


- Seguridad: Privilegios de antigüedad, procedimientos sobre quejas, reglas de trabajo justas, políticas y procedimientos de la organización.


- Factores Sociales: Oportunidades para relacionarse con los de más compañeros.


- Status: Títulos de los puestos, oficinas propias, privilegios.


- Control técnico. - Tareas estimulantes: Posibilidad de manifestar la propia personalidad y de desarrollarse plenamente.


- Sentimiento de autorrealización: Certeza de contribuir en la realización de algo de valor.


- Reconocimiento de una labor bien hecha: La confirmación de que se ha realizado un trabajo importante.


- Logro o cumplimiento: La oportunidad de realizar cosas interesantes.


- Mayor responsabilidad: El logro de nuevas tareas y labores que amplíen el puesto y brinden un mayor control del mismo.

De la teoría de Herzberg se deriva el concepto de job enrichment (trabajo enrriquesedor) que supone diseñar el trabajo de un modo más ambicioso de modo que permita satisfacer motivos de mas alto valor. Para lograrlo se deben aplicar los siguientes principios:

- Suprimir controles.


- - Aumentar la responsabilidad sobre las tareas a desarrollar.


- - Delegar áreas de trabajo completas.


- - Conceder mayor autoridad y mayor libertad.


- - Informar sobre los avances y retrocesos.


- - Asignar tareas nuevas y más difíciles.


- - Facilitar tareas que permitan mejorar.

3. Teoría de McClelland (McClelland, 1989)

McClelland enfoca su teoría básicamente hacia tres tipos de motivación: Logro, poder y afiliación:

- Logro: Es el impulso de sobresalir, de tener éxito. Lleva a los individuos a imponerse a ellos mismos metas elevadas que alcanzar. Estas personas tienen una gran necesidad de

...