Problemas De Aprendizaje

LICEO SAN VICENTE DE PAUL

EL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN NINOS/AS DE 7 A 18 AÑOS QUE LABORAN MERCADO CENTRAL DE SANTA TECLA

PRESENTADO POR:

JOSUE MANUEL PEREZ CRUZ

KEVIN ARMANDO AMAYA SORIANO

RENE EMILIO LANGLOIS CALDERON

RICKY ENMANUEL LOPEZ

SERGIO XAVIER SANDOVAL VELASQUEZ

ASESORA:

ERLINDA RAQUEL LOPEZ REYES

FECHA: 18 DE OCTUBRE DEL 2013

SANTA TECLA, LA LIBERTAD, EL SALVADOR

INTRODUCION

El trabajo es uno de los factores que inciden en el bajo rendimiento escolar sobre todo a los niños de 7 a 18 años y que ya son parte del sector laboral infantil, ya que los niñas y niñas son seres que no poseen las capacidades y cualidades físicas, psicológicas y sociales para realizar actividades de naturaleza laboral. Además, se encuentran en una etapa de formación en la que deben recibir educación y otras actividades que les proporcionen elementos cognoscitivos, afectivos y psicomotores para configurar su personalidad en el futuro.

Considerando las situación económica en los grupos familiares, es muy común que niños de las edades mencionadas se vean obligados a ausentarse por periodos de tiempo de las escuelas, para ayudar a sus padres, incidiendo este en el bajo rendimiento que presentan en las notas, y que además no les permite desarrollarse realmente como niños.

Las actividades económicas formales o informales que para poder sobrevivir realizan los niños y niñas voluntariamente u obligados por sus padres, debido a las condiciones de extrema pobreza en la que se desarrollan sus vidas.

El fenómeno del trabajo infantil no es nuevo y en Santa tecla, ha estado íntimamente vinculado a las condiciones de pobreza que históricamente han caracterizado al país. Por ello se elaboró un estudio para determinar cual es la incidencia del trabajo infantil en el bajo rendimiento académico de los niños estudiantes entre las edades de 7 a 18 años y que trabajan o les ayudan a sus padres en el mercado central de Santa Tecla.

CONTENIDO

CAPITULO I

1.1 Tema Especifico

1.2 Situación Problemática

1.3 Enunciado del problema

1.4 Justificación

1.5 Delimitación del problema

1.5.1 Delimitación

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