Programa De Sexualidad

CONTENIDO

DISEÑO DEL CURSO

Introducción

Antecedentes

Detección de necesidades

PROGRAMA DE TALLER

Salud sexual

Temario

Objetivos

Criterios de evaluación

Cronograma de actividades

Recursos y materiales didácticos

Marco teórico

INFORME

Resultados cuantitativos

Resultados cualitativos

Reflexión personal

Sobre experiencia vivida

Conclusiones

ANEXOS

DISENO DEL CURSO

INTRODUCCION

El propósito de este taller es proporcionar información a los jóvenes , que reflexionen y tomen sus precauciones . el taller fue llevado a cabo en el hogar de uno de los participantes ya que se prestaba para la ocasión era un lugar amplio y cómodo para los jóvenes . el taller cuenta desde conceptos requeridos por los jóvenes , como son sexualidad , sexo, orientación sexual entre otras , entre los temas se encuentra noviazgo y sexualidad , enfermedades de transmisión sexual y

ANTECEDENTES

Características del grupo:

Es un grupo de estudiantes de preparatoria de entre 16 y 17 años, 5 hombres, 3 mujeres de 4to semestre, el grupo se consiguió por medio de mi hermano y grupo de amigos los cuales se mostraron interesados por temas referentes a sexualidad.

Detección de necesidades de capacitación:

Se contactó al grupo de jóvenes para la elección de temas antes de iniciar los temas y se llevó a cabo un sorteo de temas , se les dio a los jóvenes a conocer los temas que fueron seleccionado y quedaron contentos.

TEMARIO

CONCEPTOS BASICOS DE SEXUALIDAD

Sexualidad

Sexo

Genero

Identidad de género

orientación sexual

Erotismo

Vínculo afectivo

Actividad sexual

NOVIAZGO Y SEXUALIDAD

SALUD SEXUAL

Enfermedades de transmisión sexual

Salud reproductiva

ORIENTACION SEXUAL

Homosexualidad

Heterosexualidad

Bisexualidad

OBJETIVOS

SESION 1

Que los alumnos analicen los conceptos básico de sexualidad y fomentar su participación acerca de sus conocimientos y dudas de los mismos conceptos

SESION 2

Que los estudiantes lleven a cabo una reflexión personal de cómo ha sido su etapa de adolescencia, ventajas y desventajas del noviazgo y sexualidad.

SESION 3

Fomentar el uso de información y precaución sobre las enfermedades de transmisión sexual

SESION 4

Dar a conocer el tema de orientación sexual y que los alumnos comprendan las diferencias.

Finalizar el taller con una evaluación discutida en grupo y una encuesta, palabras de agradecimiento al grupo por haber permitido llevar a cabo el taller.

CRITERIOS DE EVALUACION

Se llevara a cabo una evaluación de discusión grupal

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Sesión Temas Duración actividades

1 .- 19-Mayo -2012 CONCEPTOS BASICOS

Sexualidad

Sexo

Genero

Identidad de género

orientación sexual

Erotismo

Vínculo afectivo

Actividad sexual

60 minutos Presentación de la facilitadora del taller

Dinámica rompe hielo

Exponer conceptos

2.- 20 - Mayo-2012 El noviazgo

60 minutos Exposición de tema

Cuestionario

Presentación de video

3.- 26-Mayo-2012 Salud sexual

Enfermedades de transmisión sexual

60 minutos Presentación de tema

Enfermedades de transmisión sexual

Participación por parte de los jóvenes acerca de sus conocimientos de ITS

4.-27 – Mayo- 2012 Orientación sexual 75 minutos Exposición de tema orientación sexual

Video

Palabras de despedida y convivio

RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS

Presentación power point

Videos

Cartulinas (hojas de rotafolio)

MARCO TEORICO

CONCEPTOS BASICOS DE SEXUALIDAD

SEXUALIDAD

La sexualidad es parte integral de la vida humana, porque se nace y se muere sexuado/a. Va acompañando a las personas y se expresa en forma diferente a lo largo de la vida. Es parte básica del crecimiento, del auto-conocimiento, del desarrollo y de la identidad como seres humanos. Se relaciona con los sentimientos, las emociones, los valores, los pensamientos e ideas y las experiencias de cada persona. Es un asunto complejo que influye en la comunicación entre las personas, ya que cada persona es percibida por los demás y, a su vez, percibe a las otras personas según sean hombres o mujeres.

La sexualidad ocurre en el cuerpo, y en ella participan los sentidos (tacto, vista, olfato, audición, gusto), las hormonas (los mensajeros químicos), las ideas, los valores y las emociones que las personas tienen y, por lo tanto, influye en la salud del cuerpo y la mente. Una sexualidad íntegra requiere establecer un conocimiento personal e íntimo sobre sí mismo y el otro/a, en un terreno en el que se desarrollan la comunicación y la afectividad mutuas.

La sexualidad es también una necesidad que se expresa como el deseo de contacto físico y emocional, de intimidad, de ternura, de placer y que estrecha las relaciones humanas. Es parte del amor, del erotismo, de los afectos y del deseo. La sexualidad no es sólo tener relaciones sexuales (coito) y no se limita al hecho de tener o no placer. El desarrollo de una sexualidad plena es esencial para el bienestar de los/as individuos, el interpersonal y el de las sociedades.

SEXO

Se refiere al conjunto de características biológicas que definen al espectro de humanos como hembras y como machos.

GENERO

Conjunto de creencias, valores, comportamientos y actividades atribuidas de manera diferenciada a mujeres y hombres, a través de un proceso de asimilación socGEial. El concepto de género es relacional, es decir, involucra tanto a hombres como a mujeres en su relación, no de manera separada.

IDENTIDAD DE GENERO

La identidad de género o identidad genérica es cómo se identifica la persona, si como hombre o como mujer, la forma en que se reconoce a sí misma, basando su conducta y su forma de ser y pensar a ese género con el que se siente identificada la persona, todo esto va indistintamente de su sexo, orientación sexual, edad, nivel socio-económico, etc., esto quiere decir que todas las personas tenemos una identidad de género.

ORIENTACION SEXUAL

La orientación sexual es la organización específica del erotismo y/o el vínculo emocional de un individuo en relación al género de la pareja involucrada en la actividad sexual. La orientación sexual puede manifestarse en forma de comportamientos, pensamientos, fantasías o deseos sexuales, o en una combinación de estos elementos.

EROTISMO

Es la capacidad humana de experimentar las respuestas subjetivas que evocan los fenomenos fisicos percibidos como deseo sexual , exitacion sexual y orgasmo y que por lo general se identifican con placer sexual.

VINCULO AFECTIVO

Es la capacidad humana de establecer lazos con otros seres humanos que se construyen y mantienen mediante las emociones.

ACTIVIDAD SEXUAL

es una expresión conductual de la sexualidad personal donde el componente erótico de la sexualidad es el más evidente. La actividad sexual se caracteriza por los comportamientos que buscan erotismo y es sinónimo de comportamiento sexual.

NOVIASGO Y SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA

ADOLESCENCIA

La adolescencia es esencialmente una época de cambios. Trae consigo enormes variaciones físicas y emocionales, transformando al niño en adulto. En la adolescencia se define la personalidad, se construye la independencia y se fortalece la autoafirmación. La persona joven rompe con la seguridad de lo infantil, corta con sus comportamientos y valores de la niñez y comienza a construirse un mundo nuevo y propio. Para lograr esto, el adolescente todavía necesita apoyo: de la familia, la escuela y la sociedad, ya que la adolescencia sigue siendo una fase de aprendizaje.

LOS CAMBIOS FÍSICOS DE LA PUBERTAD EN LAS CHICAS:

Durante estos años cambiará de tener cuerpo de niña a tener cuerpo de mujer. Cómo y cuándo tendrán lugar estos cambios físicos de la pubertad depende de cada niña. Es una época extraña y forma

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