Proyecto de test de inteligencia
Enviado por Laura274 • 8 de Diciembre de 2021 • Reseñas • 1.777 Palabras (8 Páginas) • 67 Visitas
Anteproyecto: Laura Fernanda Bretado Guerrero
Especialidad Físico matemático
Actualmente estoy cursando quinto semestre de bachillerato semestral en la Universidad del Valle de México. Elegí la especialidad de Físico matemático, porque las materias que curso están relacionadas con la carrera que quiero estudiar, aparte, me gustan mucho las matemáticas y la física, es algo que de verdad me gusta hacer. Así mismo, me sirve para reforzar mis conocimientos que obtuve a lo largo de estos cuatro semestres cursados en UVM.
De acuerdo con el artículo de ‘’EUROINNOVA’’ escrito por un autor anónimo, la disciplina de Físico matemático consiste en lo siguiente:
‘’Las carreras de físico matemático son aquellas en las que se hace uso de las matemáticas para resolver problemas del ámbito de la física. También el desarrollo de conocimientos físicos que pueden ayudar a la resolución y desarrollo de problemas matemáticos (2019)’’.
Estilos de aprendizaje de Kolb
Los resultados del test de Estilos de aprendizaje me ayudaron a ubicar cual es en el que tengo mayor preferencia. De acuerdo con el Baremos tengo preferencia en el estilo pragmático con 20 puntos (2017). A continuación, mostraré mis resultados
Gráfica estilos de aprendizaje
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¿En qué consiste el estilo de aprendizaje pragmático?
Honey Alonso nos dice que el estilo de aprendizaje pragmático consiste en:
‘‘Las personas que tienen predominancia en Estilo pragmático el punto fuerte es la aplicación práctica de las ideas. Descubren el aspecto positivo de las nuevas ideas y aprovechan la primera oportunidad para experimentarlas. Les gusta actuar rápidamente y con seguridad con aquellas ideas y proyectos que les atraen. Tienen a ser impacientes cuando hay personas que teorizan. Pisan la tierra cuando hay que tomar una decisión o resolver un problema. Su filosofía es siempre se puede hacer mejor, si funciona es bueno.’’ (2017)
En el Test de Estilos de Aprendizaje de Kolb (2014, pp.8), Pablo Cazau nos dice que:
‘‘El modelo de estilos de aprendizaje elaborado por Kolb supone que para aprender algo debemos trabajar o procesar la información que recibimos. Kolb dice que, por un lado, podemos partir:
- De la experiencia directa y concreta: alumno activo.
- O bien de una experiencia abstracta, que es la que tenemos cuando
leemos acerca de algo o cuando alguien nos lo cuenta: alumno teórico.
Las experiencias que tengamos, concretas o abstractas, se transforman en conocimiento cuando las elaboramos de alguna de estas dos formas:
1) Reflexionando y pensando sobre ellas: alumno reflexivo.
2) experimentando de forma activa con la información recibida: alumno pragmático.
Según el modelo de Kolb un aprendizaje óptimo es el resultado de trabajar la información en cuatro fases":
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A continuación, describiré las características del estilo de aprendizaje pragmático, así como las condiciones en las que podría aprender mejor como en las que puedo tener dificultades (2014, pp.12).
Características generales del estilo pragmático: |
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Los pragmáticos aprendemos mejor cuando: | -Con actividades que relacionen la teoría y la práctica. -Cuando ven a los demás hacer algo. -Cuando tienen la posibilidad de poner en práctica inmediatamente lo que han aprendido. |
A los pragmáticos nos cuesta más trabajo aprender cuando: | -Cuando lo que aprenden no se relaciona en nada con sus necesidades inmediatas. -Con aquellas actividades que no tienen una finalidad aparente. -Cuando lo que hacen no está relacionado con la “realidad”. |
En lo personal puedo decir que es más fácil para mi aprender cuando veo las cosas y las practico, también si alguien más lo hace y sigo sus pasos o haciendo cosas en las cuales tengo que interactuar con mi cuerpo o mis manos. Me cuesta más trabajo aprender cuando las cosas que tengo que hacer se basan en lo auditivo ya que me desconcentro muy fácilmente, cuando las cosas son más de teoría que de práctica y cuando se trata de todo aquello relacionado con la compresión lectora.
Inteligencias múltiples de Gardner
Los resultados del test de inteligencia múltiples de Gardner me ayudo a ubicar cuál son las inteligencias en las que tengo predominancia que son Cinestésica-Corporal e Intrapersonal (2021). A continuación, presento los resultados de mi test de inteligencias múltiples de Howard Gardner, donde podrán encontrar la gráfica y el dictamen.
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¿En qué consisten mis inteligencias múltiples predominantes?
Cinestésica-Corporal e Intrapersonal
De acuerdo con el artículo “Nuestras inteligencias” de la Universidad Veracruzana (2015) la inteligencias Cinestésica-Corporal e Intrapersonal consiste en:
‘‘Procesa el conocimiento a través de las sensaciones corporales. Necesidad de moverse con frecuencia y facilidad para el deporte o las manualidades.’’ (2015, pp.3)
Inteligencia | Destaca en | Le gusta | Aprende mejor |
Cinestésica-Corporal | Atletismo, danza, arte dramático, trabajos manuales, utilización de herramientas. | Moverse, tocar y hablar, lenguaje corporal. | Tocando, moviéndose, procesando información a través de sensaciones corporales. |
Inteligencia | Destaca en | Le gusta | Aprende mejor |
Intrapersonal | Entendiéndose a sí mismo, reconociendo sus puntos fuertes y sus debilidades, estableciendo objetivos. | Trabajar solo, reflexionar, seguir sus intereses. | Trabajando solo, haciendo proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio, reflexionando |
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