Psicologia general. PSICOLOGÍA CIENTIFICA
Enviado por maletisi • 11 de Septiembre de 2015 • Resúmenes • 7.547 Palabras (31 Páginas) • 148 Visitas
UNIDAD 1
CIENCIA: conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, obtenidos mediante la observación y la razón, por los que se deducen principios y leyes generales. Se toma un hecho de la realidad como objeto de estudio, se formula una hipótesis que será verificada o refutada dentro de un marco teórico determinado, utilizando el método científico.
PSICOLOGÍA: Es la ciencia que estudia al sujeto humano desde el psiquismo y sus distintos procesos (afectivo, perceptivo, etc.)
PSICOLOGÍA GENERAL: es una rama importante de la Psicología que estudia el comportamiento del
PARADIGMA: Sistema conceptual, el cual se da a través de la articulación de experiencia, métodos y valores, imperantes en un momento histórico.
- PARADIGMA DE LA CONCIENCIA: Estaba representado por escuelas que buscaban explicación a los procesos consientes, mentales y conductuales, mediante técnicas objetivas de observación y análisis experimental.
PSICOLOGÍA CIENTIFICA | PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA | PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL | PSICOLOGIA CONDUCTISTA |
Para obtener el estatus de ciencia no resistió las influencias del sistema cartesiano ni de la evolución en el modelo del pensamiento científico. A través de su historia, se construyeron distintos paradigmas que tuvieron como objeto de estudio aspectos parciales del hombre hasta una integración total del hombre, bio-psico-social-cultural. Se da en el s. XIX y principios del XX. OBJETO DE ESTUDIO: la conciencia METODO: introspección. | J. Muller (1830). Postula que la conciencia que el hombre tiene del mundo es producto de un mecanismo fisiológico conciente en una localización funcional centro del sistema nervioso y correspondiente a los órganos sensoriales en la periferia del cuerpo. OBJETO DE ESTUDIO: fisiológico, sistema nervioso. MÉTODO: experimental. TECNICA: exploración y estimulación sensorial. | Iniciada por 4 científicos alemanes. Weber: vincula la psicología con las ciencias naturales, preparando el camino a la investigación experimental de la conducta humano. Fechner: Aporta los métodos psicofísicos para la medición mental, orientando a la psicología hacia el estudio de los procesos sensoriales y perceptivos. Helmholtz: con sus investigaciones sobre la fisiología sensorial y medición del impulso nervioso demuestra que el conocimiento de cómo sentimos y como aprehenmos de la realidad. Wundt: FUNDADOR DE LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL. (Primer laboratorio de psicología experimental). Pensaba que el objeto de estudio de la psicología es la EXPERIENCIA INMEDIATA a estudiarse por la OBSERVACIÓN o las INTROSPECCIÓN, una observación objetiva y analítica de los procesos consientes. OBJETO DE ESTUDIO: Experiencia inmediata MÉTODO: Experimental TECNICA: Introspección. | Se da a comienzos del s. XX con Watson. Ve a la psicología como una ciencia del comportamiento. Describe los actos de conducta en términos de ESTIMILO-RESPUESTA. OBJETO DE ESTUDIO: es la conducta observable, medible, cuantificable. Centrando la atención en la relación ESTIMULO-RESPUESTA. TÉCNICA: observación, experimentación y verificación del condicionamiento. METODO: creación del reflejo condicionado FINALIDAD: es que dado el estímulo, se puede predecir la respuesta y dada la respuesta se puede predecir el estímulo. Esto se denomina: CONDICIONAMIENTO DE LA CONDUCTA. |
El paradigma de la conciencia no puede dar explicación a la motivación subyacente a la conducta, entonces surge el paradigma del inconsciente.
- PARADIGMA DEL INCONCIENTE: (1856-1939) Planteado y desarrollado por Freud. El concepto inconsciente de Freud comienza a ser construido a fines del s. XIX a partir de la practica con pacientes con neurosis histérica. Utiliza el método de hipnosis estos revelaban hechos de sus vidas que en estado de vigilia no podía recordar. Luego de haber encontrado criticas al trabajo con este método, lo abandona y se pone a favor de la libre asociación, donde se deja hablar al paciente sin hipnotizarlo. Esto lo lleva a la formulación del inconsciente a partir de la elaboración que sufre los recuerdos infantiles que van surgiendo por la vía asociativa, así surgió el psicoanálisis. El objeto de estudio es el inconsciente, el método es la asociación libre y la finalidad es la puesta en evidencia de la significación inconsciente de las palabras, del discurso, de las acciones, de los sueños, de las fantasías, etc.
Freud teoriza de distintas maneras la estructuración del psiquismo humano: primera y segunda tópica
Primera tópica: distingue en sistema psíquico en tres sistemas:
CONCIENTE | INCONCIENTE | PRECONCIENTE |
La conciencia es un estado transitorio. Cualidad momentánea de los fenómenos psíquicos que caracteriza las percepciones provenientes del mundo interno y externo. | Es lo no recordado pero no olvidado. Está constituido por contenidos reprimidos incapaces de hacerse consientes. El inconsciente no puede llegar a la conciencia por oponerse una censura que le impide el acceso. | Parte del inconsciente que tiene contenidos latentes, capaces de emergen a la conciencia sin dificultad. Penetra la conciencia sin dificultad porque la censura aquí, no tiene carácter moral y consiste en no admitir en la conciencia lo que no es útil en el momento. |
La primera tópica no le alcanza para explicar el mecanismo de la represión inconsciente, por lo que construye su segunda formulación en la que platea un aparato psíquico.
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