Psicologos

Los psicologos del desarrollo comprenden que es fundamental un cuadro preciso del patron de desarrollo para poder entender a los niños. Reconocen tambien que el conocimento de lo que provoca variaciones en el desarrollo es escencial para comprender a cada niño individualmente.

El saber cuale es el patron de desarrollo tiene un valor tanto cientifico como practico. Estos valores son:

◾El conocimiento de estos patrones de desarrollo permite que tanto los cientificos como los padres pueden saber que esperar de los niños a ciertas edades, como las conductas de ellos, y a que edad tambien pueden ir cambiando por otras mas maduras. Esto se ve reflejado en el modo en que los padres pueden llegar a esperar demasiado del niño, el mismo puede llegar a sentrise inadecuado si noresponden a lo que esperan sus padres de el; de la misma forma si se espera poco de niño se les priva de incentivos para desarrollar su potencial. De cualquier forma los niños van acumulando resentimientos a los padres, maestros o a la persona que aga cualquiera de estas dos cosas.

◾El saber que esperar permite crear una relacion entre la edad, peso, estatura y la edad mental del niño en un contexto social o emocional, de tal forma que se puede reconocer si un niño esta crecieno normalmente, puesto que casi todos los niños del mismo contexto social y emocional se desarrollan de una manera igual en aspectos generales, a su vez se pueden detectar desviasiones en el patron del desarrollo, si la conducta del niño es diferente a la de los demas del grupo social, y se comenzaia a buscar el problema en la familia, grupo social, ambiente en el que se desarrolla o simplemente individualmente.

◾El conocer o poder reconocer el patron de desarrollo del niño le permite a los padres y maestros saber cuando el niños esta listo para desarrollar una habilidad o actividad y a su vez poder guiar y darle la oportunidad de realizarl la actividad al niño en cada proceso, por ejemlo saber cuando un bebe puede caminar para poder darle la oportunidad e incentivarlo a que realiza la actividad de caminar, ya que si no se le da la oportunidad el niño puede presentar un retraso en el desarrollo normal de su mente y cuerpo.

◾El saber el tipo de patron de desarrollo del niño ayuda a los padres a poder ayudar a sus hijos en el crecimiento y prepararlos con anticipacion para los cambios tanto mentales como fisicos que los niños van presentando a medida que se desarrollan y asi evitar que el niño se confunda o se sienta raro en su proceso de crecimiento.

La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño: el factor ambiental, como la influencia de sus padres o de sus amigos, y el factor biológico, determinado por la genética.

Una de las cuestiones fundamentales que se intenta transmitir a través de la citada psicología infantil es también la necesidad de que los padres reaccionen y sepan cuando acudir a la misma para poder ponerle solución al problema que tiene su hijo, sea del tipo que sea. En este sentido, se establece que hay una serie de parámetros que son los que le pueden indicar al padre o a la madre que ha llegado el momento de solicitar la ayuda de especialistas.

Así, da a conocer que hay que optar por profesionales cuando se está viviendo una importante crisis en el seno familiar, cuando el pequeño tiene problemas en el colegio, cuando aquel tiene problemas de relación con sus compañeros, cuando su hijo está deprimido o cuando la personalidad y conducta de aquel ha cambiado radicalmente.

En cuanto a sus principales teorías, la psicología infantil se basa en la descripción de la personalidad y la percepción desarrollada por el austriaco Sigmund Freud, y en los conceptos del saber cognitivo propuestos por el suizo Jean Piaget.

Para la teoría freudiana,

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