Psicopedagogìa

PSICOPEDAGOGIA EDUCATIVA Y PSICOPEDAGOGIA:

Fundamentamos la educación de los más jóvenes como la base para el futuro desarrollo de la persona adulta sana y responsable; de ahí nuestro interés por valorar y abordar adecuadamente aquella problemática que en este sentido pudiera interferir en el aprendizaje del niño o adolescente. Cualquier tipo de dificultad, discapacidad o trastorno puntual en su persona, así como la presencia de variables o aspectos que desde su entorno educativo y sociofamiliar pudieran estar influyendo en un aprendizaje disfuncional o inadecuado, va a ser objeto de nuestro interés, estudio evaluativo y, por supuesto, abordaje psicopedagógico.

Asimismo, desde el entorno educativo, trabajamos con estos jóvenes con el fin de influir y transmitir valores de compromiso personal y hacia el medio ambiente, motivándoles para que desarrollen una actitud crítica, proactiva y participativa desde el respeto y compromiso con el otro, ejercitándoles en habilidades comunicativas, toma de decisiones y talleres / cursos donde se sientan capaces de participar y liderar grupos y equipos de iguales , potenciar su creatividad y su implicación como futuros agentes sociales impulsores de cambios positivos.

Desde el Servicio de PSICOLOGÍA ESCOLAR – EDUCATIVA Y PSICOPEDAGOGÍA trabajamos , ofreciendo nuestro apoyo y orientación a :

ALUMNOS:

• Dificultades de aprendizaje y Trastornos del Lenguaje

• Alteraciones del Habla, Articulación y Deglución. Logopedia

• Dislexia, Problemas de Lecto – escritura

• Trastorno por Déficit Atencional TDA / con Hiperactividad TDAH

• Comportamiento Inadecuado en el aula

• Retraso o Fracaso Escolar

• Problemas de relación con compañeros / profesores

• Niños superdotados

• Falta de Atención y Concentración

• Falta de Autonomía en estudio / Técnicas y Hábitos de estudio

• Acoso escolar ( bulling )

• Orientación Psicológica / Pedagógica personalizada durante ESO y Bachiller

• Evaluación e Informes Psicopedagógicos

PADRES Y FAMILIARES

• Discrepancias educativa en padres

• Adecuación o Establecimiento de Normas

• Adecuación de Hábitos de estudio

• Escuela de Padres y Dinámicas de Grupo

• Orientación educativa a Padres separados

• Consultoría / Orientación Psicopedagógica

• Programas Psicoeducativos específicos para padres

• Talleres , conferencias y cursos monográficos ( Desarrollo, Comportamiento, Inteligencia Emocional, Interacciones sociales … )

PROFESORES Y CENTROS EDUCATIVOS

• Evaluación, detección y análisis de necesidades

• Intervenciones Psicoeducativas específicas ( acoso escolar, … )

• Formación, Orientación Psicológica y Proceso Coaching al Profesorado

• Formación, Orientación Estratégica y Proceso Coaching a la Dirección

• Programas Psicoeducativos específicos para profesorado

• Talleres , conferencias y cursos monográficos ( Desarrollo, Comportamiento, Inteligencia Emocional, Interacciones sociales … )

• Dinámicas de Grupo para profesorado

• Mediación en Conflictos con Padres / Alumnado

EPISTEMOLOGIA DE LA PSICOPEDAGOGIA:

La Psicopedagogía surge alrededor de los años 1950 cuando en el ámbito del sistema educativo un sector más progresista comienza a interrogarse acerca de porqué algunos alumnos no aprenden en la escuela y reflexionan en relación a la posibilidad de recuperar a estos alumnos.

Si realizamos una mirada desde un enfoque histórico, mencionaremos la fundación de la carrera de Psicopedagogía en la Universidad del Salvador, en los años 1965/1966, cuando el clérigo

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