Que Es Epistemología

1. Que es epistemología

Epistemología: es la forma en que se relaciona el sujeto y el objeto científico, para la producción del conocimiento.

- es la parte de la filosofía que examina el valor de los métodos o formas en que se elabora el conocimiento científico.

Con el desarrollo de la biología, la psicología y la sociología, los estudios epistemológicos han adquirido una nueva dimensión y pueden distinguirse en tres corrientes: 1. la epistemología tradicional. 2. la ciencia cognitiva. 3. la epistemología empírica

2. Que es metodología

Hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica, una doctrina o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos. Alternativamente puede definirse la metodología como el estudio o elección de un método pertinente para un determinado objetivo.

No debe llamarse metodología a cualquier procedimiento, ya que es un concepto que en la gran mayoría de los casos resulta demasiado amplio, siendo preferible usar el vocablo método.

3. Que es el método científico. Cuales son los pasos del método científico

Es un procedimiento para tratar un conjunto de problemas, o un ciclo entero de la investigación en el marco de cada problema del conocimiento.

Pasos:

-enunciar preguntas bien formuladas y contrastables con la experiencia, para contestar las preguntas planteadas

- derivar consecuencias lógicas de las conjeturas

-buscar técnicas para someter las conjeturas a constrastacion

-llevar a cabo la contrastacion e interpretación de resultados

-estimar la pretensión de verdad de las conjeturas y la fidelidad de las técnicas usadas

-determinar los dominios en los cuales valen las conjeturas y las técnicas

-formular los nuevos problemas originados por la investigación

4. Que entendemos por constructivismo

El principio fundamental de esta corriente filosófica es la participación activa del sujeto en la elaboración del conocimiento. Al sujeto se le reconocen capacidades propias que le permiten construir los objetos del conocimiento. Así, no es posible lo que es conocido del que conoce.

Las características de esta escuela son:

-el conocimiento se construye

-no es posible separar el objeto de conocimiento del sujeto

-la realidad es una construcción social y humana

-no hay única verdad, sino verdades que son relativas e históricas

-el conocimiento es construido por el sujeto o grupos de sujetos mediante mecanismos o estrategias

-las interacciones que se establecen con otros sujetos, el contexto y la posición en que se desarrollan dichas interacciones permiten construir objetos de conocimiento

-el sujeto es responsable de sus acciones en el mundo que ha construido

5. Que entendemos por investigación

Un proceso sistemático, formal, inteligente y controlado que busca la verdad por medio del método científico y que nace de un sentimiento de insatisfacción, ya sea vital o intelectual, cuyo producto es el conocimiento científico

6. Cuales son los pasos de la investigación

En el punto de partida de la investigación es la existencia de un problema que habrá que definir. Examinar, valorar y analizar, críticamente, para luego intentar buscar solución

7. Cuales son las principales características del problema de investigación

- no investigar, de la misma manera, algunas cuestiones que ya han sido estudiadas

- estructurar mas formalmente la ideas de investigación

- seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordara la idea para investigar.

8. Que se entiende por teoría

Es un sistema formal y lógico-deductivo, que supone una serie de postulados de los que se derivan hipótesis que pueden someterse a prueba

10. En que consiste el paradigma positivista de la investigación

La investigación busca la validez del conocimiento científico, o sea se reduce la epistemología a una teoría de la ciencia. Supone la existencia de un mundo objetivo estructurado independientemente del sujeto cognoscente.

El sujeto y el objeto, en la producción del conocimiento, están separados, aislados, no interactúan, además, la realidad esta dada y solo hay que preocuparse por encontrar el método adecuado y valido para descubrir esta.

11. Que es el denominado paradigma naturalista de la investigación

Este paradigma es denominado también naturalista-humanista o interpretativo y según, los pensadores que lo han analizado a fondo, su interés se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social

En cuanto a la naturaleza

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