RECOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

Tutora:

Integrante: IDELMARIA CAMARGO

CODIGO: 56075893

GRUPO:

UNIVERSIDAD ABIERTA YA DISTANCIA UNAD CEAD GUAJIRA

ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES

FEBRERO 22 DE 2013 RIOHACHA

1. Registre cada uno de los títulos del contenido del protocolo del curso académico y coloque un breve resumen conceptual por cada uno de los títulos.

CAPÍTULO 1: FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

UNIDAD 1. PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

1.1. Historia de la psicología organizacional

La Psicología Organizacional nace a partir del desarrollo de las relaciones humanas dentro de las empresas y busca entender y apoyar los procesos de las personas que laboran dentro de ellas entendiendo el comportamiento general del individuo en los diferentes contextos y fortalecer los mecanismos que generan bienestar y adaptación del individuo al medio empresarial.

Las escuelas administrativas surgieron a comienzos del siglo XX, desarrolló la llamada escuela de administración través de la propuesta de dos ingenieros, Frederick Taylor quien desarrolló la llamada escuela de administración científica, preocupada por aumentar la eficiencia de la industria a través, inicialmente, de la racionalización del trabajo operario. Y el segundo Henri Fayol, quien desarrolló la llamada teoría clásica preocupada por aumentar la eficiencia de su empresa a través de su organización y de la aplicación de principios generales de la administración con bases científicas.

1.2 Teorías administrativas

Administración científica

Teoría clásica teoría no clásica

Teoría burocrática

Teoría estructuralista

Teoría de las relaciones humanas

1.3. La función de organización: concepto y principios de organización

La función de una organización comprende el establecimiento de una estructura funcional y jerárquica en la empresa, así como una identificación y asignación de tareas a ejecutar para lograr los propósitos que una compañía se ha propuesto.

1.4. Teorías y conceptos de la Psicología Organizacional

la psicología es una ciencia que estudia el comportamiento humano que se presenta en diferentes ambientes, así se genera el término Psicología Industrial que es la aplicación y utilización de algunos principios que explicaban el comportamiento humano.

1.5. Comportamiento Organizacional

El comportamiento organizacional se interesa particularmente en las situaciones que atañen al empleo, por lo que se destaca el rotación, productividad, desempeño humano y administración. El comportamiento organizacional facilita la comprensión de las relaciones interpersonales, que son aquéllas en las que interactúan dos personas (dos compañeros de trabajo o un par formado por un superior y un subordinado).

CAPITULO 2: COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL

El comportamiento humano en la organización está condicionado por una cantidad de variables psicológicas y mentales las cuales interactúan y generan resultados específicos.

2.1. Principios de aprendizaje

El aprendizaje está definido como un proceso que involucra un cambio relativamente permanente en la forma como se comporta una persona, este se da como producto de la exposición a una conducta repetida y donde se dan transformaciones y cambios neurofisiológicos y conductuales.

2.2. Percepción

Definida como "la sensación interior resultante de una impresión material, hecha por los sentidos” La percepción es un proceso complejo que depende tanto de la información que el mundo entrega, como de la fisiología y las experiencias de quien percibe; lo cual genera una serie de información que el mundo entrega, como de la fisiología y las interpretaciones diversas.

.2.3. Motivación

La motivación Es una tensión basada en la falta de algo que se quiere o necesita. Es una tensión basada en la falta de algo que se quiere o necesita. Es el impulso que empuja a las personas a actuar hacia el logro de un objetivo.

2.4 Actitudes y valores

Las actitudes son predisposiciones estables o formas habituales de pensar, sentir, y actuar en consonancia con nuestros valores. Constituyen el sistema fundamental por el que orientamos y definimos nuestras relaciones y conductas con el medio en que vivimos.

Designamos como valor a aquella cualidad que tienen las cosas y las acciones y los comportamientos humanos que las

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