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REPORTE DE LECTURA: LA PERCEPCIÓN


Enviado por   •  7 de Marzo de 2019  •  Trabajos  •  365 Palabras (2 Páginas)  •  185 Visitas

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REPORTE DE LECTURA: LA PERCEPCIÓN

BIBLIOGRAFIA: Silvestre, Nuria y ma. Rosa Sol (1993), “La percepción”, en Psicologia evolutiva. Infancia, preadolescencia. Madrid. CEAC (Educación y enseñanzas, Serie Universitaria). Pp. 53-61

IDEAS PRINCIPALES:

La lectura, la Percepción nos muestras la importancia del desarrollo de los sentidos olfato, vista, tacto, gusto y audición) desde el nacimiento del niño y como se involucran en los procesos de desarrollo psicomotrices, así como la relación que presentan entre ellos; otros aspectos tomados en cuenta es como el niño desde su nacimiento percibe su entorno, la repercusión que tiene en el ámbito familiar, respecto a su afectividad y el apego que tendrá con la madre. Consideramos que el desarrollo sensorial es de suma importancia ya que es la base fundamental por la cual el niño adquiere información, la va a procesar y posteriormente la va a reforzar conforme valla madurando y cumpliendo con cada etapa.

CONCLUSIONES:

Los sentidos son partes  indispensables para el desarrollo físico del niño y en general es importante que estos sean desarrollados de tal manera que expongan al niño a ser autosuficiente para sí mismo.

Con ayuda de los sentidos, y sobre todo el olfato, cuando es recién nacido es importante ya que el empieza a percibir el mundo que está a su alrededor y tienen un mayar afecto con su madre o cuidador.

Por medio del oído  percibe cualquier muestra sonora que posteriormente representara vital importancia para la adquisición del lenguaje.

La vista también es un sentido muy indispensable ya que por medio de esta empiezan a reconocer las cosas que hay a su alrededor, y depende de la vista ya que si conocen las cosas las pueden ir mencionando por sus respectivos nombres.

APORTACIONES:

  • Identificar algunos sentidos subdesarrollados en los niños nos ayudara como futuras docentes a llevar de la mano sus habilidades y capacidades de ello.
  • Tomar en cuenta que todos los niños son diferentes, y que pueden tener diferentes déficit, en alguno de sus sentidos, con esto podremos saber  como estimular para un mejor desarrollo.
  • Saber que cada uno de los sentidos es muy importante porque con estos los niños pueden expresarse correctamente, y no solo lo van a hacer con señas.

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