Registro sistematizado

Registros sistematizados: Son una forma una forma organizada d anotar

conductas o eventos, siguiendo criterios claros y códigos definidos previamente

Características principales:

OBJETIVA

Significa que registramos exactamente lo que vemos o escuchamos, sin

interpretaciones ni juicios personales.

(Por ejemplo: “El niño levanta la mano” en lugar de “El niño es educado”.)

ORDENADA

Significa que la información se organiza de manera clara y sistemática, siguiendo

criterios o herramientas específicas (como listas, escalas o matrices).

(Por ejemplo: Anotando cada conducta en su categoría correspondiente.)

FÁCILMENTE ANALIZABLE

Significa que los datos quedan registrados de manera que pueden interpretarse y

procesarse rápidamente, permitiendo evaluar, comparar o detectar patrones sin

dificultad.

Tipos

Escalas de apreciación Es un instrumento de observación que permite evaluar la

presencia de una conducta y su nivel de manifestación, mediante un código de

valoración ya establecidos que puede ser numérico, grafico o descriptivo

• Escalas numéricas: utiliza valores numéricos cuantitativos: por ejemplo del

1 al diez q representan la conducta y el nivel de presencia de la misma

Ejemplo: Dependiendo lo registrado, se hará una evaluación de la

sensación de descanso de la persona

• Escalas graficas: se utiliza una línea o barra para señalar el nivel de la

conducta Ejemplo: se evalua el desempeño de un alumno que en este caso

es un proyecto escolar

• Escala descriptiva: es la misma q la cuantitativa pero en lugar de números

se utilizan palabras como por ejemplo bueno, malo, regular, excelente.

Cada descriptor detalla con precisión el nivel de la conducta observada

proporcionando información cualitativa rica.

Observación descriptiva

Consiste en registrar de manera clara y neutral todas las conductas observadas en

un contexto natural, sin interpretaciones personales.

Registro conductual

Implica documentar una conducta específica para medir aspectos como

frecuencia, duración o latencia.

Matriz de interacción

Herramientas que permiten observar y analizar las interacciones entre personas

(niño-maestro, niño-compañero)

Lista de cotejo

Es un instrumento práctico y simple para evaluar la presencia o ausencia de

conductas específicas. Se marca con (sí) o (no)

Registros mecánicos

Utilizan dispositivos tecnológicos (cámaras, sensores, grabadoras) para garantizar

datos precisos y objetivos, especialmente para ser analizados más

detalladamente.

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