Relaciones Socio Aferctivas

Relaciones socioafectivas

Las Relaciones Socioafectivas no pueden ser definidas según como nos la llevamos con los demás. Si no deben ser definidas según, lo que creemos nosotros mismos que son las relaciones socioafectivas. Es decir, no importan las relaciones socioafectivas, según lo hagan sentir a usted, sino según usted quiera crear sus propias relaciones socioafectivas, es decir, no hay que buscar excusas, ni culpables, busque usted de crear las relaciones socioafectivas saludables, no dependa de los demás, sea usted quien cree las condiciones saludables, y es precisamente a través del perfil que usted quiera crear de si mismo,

¿Qué perfil desea tener usted, para formar relaciones socioafectivas saludables?

¿Ser una persona conciliadora?

¿Ser una persona comprensiva?

¿Ser una persona que prepara el ambiente para el dialogo?

¿Ser una persona que provoca que las cosas buenas pasen?

¿Ser un emisario de la Paz?

Si con estas características, están redefinido el perfil que usted va a estar empezando a crear le felicito, de no ser así, entonces de nada serviría haber tomado el curso, ¿verdad que si?

Ya que usted está muy claro con lo que quiere hacer con su familia, en su ambiente de trabajo, de estudio, en su comunidad y en su entorno social, comience desde ya a ir trabajando en el perfil que desea grabar en los corazones de quienes le rodean, para mientras usted este vivo, y aun cuando parta de este mundo.

Yo ya empecé, mi perfil es ser una persona conciliadora, motivadora, comprensiva, educadora, y pacificadora, espero usted se agregue a esa lista e incluya incluso cada día mas características favorables en su perfil, yo todos los días estoy trabajando en ello. No se resigne a ser lo que sea, o lo que el destino le puso en el camino, o lo que los traumas del pasado quieran hacer con usted, empiece a crear relaciones saludables, en las que todos ganes, tome conciencia, que el deber no es de los demás, el deber es nuestro.

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El desarrollo socioafectivo es un aspecto importante en el desarrollo de la niñez temprana. Al principio las relaciones son con los padres, después con los hermanos y familiares para después extenderse con sus compañeros de juego y otros niños. El desarrollo de amistades es un aspecto importante en el desarrollo socioafectivo de un niño. El niño se convierte en un ser activo que imita a los adultos y niños que lo rodean. El niño en la infancia temprana está aprendiendo cómo establecer contactos sociales y cómo comportarse con otras personas. El niño va perdiendo su conducta de agresividad y se vuelve más independiente, todo esto gracias a las influencias que recibe del contexto en el que se va desarrollando y las interacciones que el niño tiene con éste.Durante el primer año se va formando, en el segundo se consolida, y de ahí en adelante las figuras de apego se van alejando ya que el niño va adquiriendo autonomía.

Tener amigos ayuda a los niños a su desarrollo socioafectivo y contribuye a su salud mental. Este entrenamiento sería igualmente útil para la práctica pedagógica. Un profesor y su clase forman un grupo, caracterizado por cierto tipo de comunicación, ciertas relaciones de dependencia, ciertas normas de funcionamiento, y finalmente por un clima psicológico a la vez específico y variable.

Muchos jóvenes profesores, literalmente angustiados por la presencia de la clase oscilan entre el laissez-faire, que acaba por fuerza en la desorganización y el autoritarismo llevado al exceso, que conduce a la ruptura

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