Reporte descriptivo de los ambientes de aprendizaje
Leslie ObregónDocumentos de Investigación11 de Noviembre de 2015
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria No. 12
Unidad de Aprendizaje: Orientación Educativa
Lic. Gilberto del Ángel
1808176 Obregón Fuentes Leslie Esmeralda
1r Semestre
Reporte descriptivo de los ambientes de aprendizaje
Grupo 4 Aula 12
Cadereyta Jiménez Nuevo León a 5 de Noviembre de 2015
INRODUCCION:
En este reporte hablare sobre los ambientes que pueden estar en un lugar, haciendo su influencia en el comportamiento de cada persona, como así mismo daré mi expresión sobre las cosas que me gustan y no me gustan de mi aula. Con el propósito de ayudar con mis comentarios a mejorar lo que la preparatoria nos brinde para realizar nuestras actividades.
También se intentara llegar a aplicar los conocimientos sobre la identificación de los ambientes para realizar un lazo amplio de socializad y responsabilidad en el trabajo educativo como alumna.[pic 2]
Podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. En estos ambientes los actores desarrollan actividades que permiten asimilar y crear nuevo conocimiento. El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos claramente definidos los cuales son utilizados para evaluar los resultados.
El reto en un ambiente de aprendizaje es integrar todo ese conjunto de elementos y relacionarlos sistemáticamente y lograr que sea eficaz y eficiente en el cumplimiento de sus objetivos.
COMPONENTES PEDAGÓGICOS
Los componentes pedagógicos en un ambiente de aprendizaje no pueden ni deben ser ignorados. Es a partir de ellos que las actividades de aprendizaje se llevan a cabo y pueden tener un éxito aceptable.
En este primer semestre que curso en la Preparatoria No. 12 de la UANL me di cuenta de que, pertenezco a un grupo en el que el aula es un lugar aceptable y adecuado para realizar los estudios y actividades que se indican, solo los detalles que no me agradan es que el clima funciona cuando está en buenas condiciones, así como las luces de la parte central no funcionan, los sanitarios están enfrente de nuestra aula y es algo molesto, ya que en clase de matemáticas necesitamos concentración y se escucha el relajo de nuestro compañeros de otras aulas riendo o saliendo y entrando de los sanitarios.
No solo es ese aspecto, también compañeros de mi grupo no permiten la atención en la clase, están hablando y riéndose cuando el maestro está explicando y por más que el maestro les llama la atención, estos no hacen caso y distraen a los demás provocando un cierto desorden en la parte de atrás de la fila central, que es donde se sientan la mayoría de ellos.
Por parte del maestro, la clase es entretenida y adecuada, ya que la mayoría le entiende y si hay alguna duda lo vuelve a explicar las veces que sea necesaria.
En clase de Tic el aula es muy llamativa, por los aparatos de computación pero, el problema es que no hay suficiente iluminación y prohíbe ver el pizarrón con las actividades de la semana, por otro lado el maestro es un buen ingeniero, con el que las herramientas necesarias y el uso para aplicaciones como Word, excell, etc. sean de gran atención,
Ya que las clases las hace de manera entretenida con las actividades a realizarse en diferentes sitios.
Y en esta clase, los alumnos tienen una disciplina excelente, lo que hace que la clase sea tranquila y apropiada para realizar lo que este en indicación.
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