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Retardo Mental


Enviado por   •  6 de Noviembre de 2013  •  3.864 Palabras (16 Páginas)  •  215 Visitas

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Las Comunidades Educativas: ¿Qué son?

Son institucionesconformadas por los educadores, los padres y/o representantes, y los alumnos de cada plantel; además pueden formar parte de ella, los organismos, entes y personas que tengan vinculación con el desarrollo de la comunidaden general.

Objeto y Fines de las Comunidades Educativas:

La cooperación es algo primordial en este caso, por ello la Comunidad Educativa en el "Deber ser", tiene que fomentarla en los miembros (que la conforman), y los organismos que hacen vida de forma directa o indirecta en la sociedady el medio que rodea a los planteles y centros educativos.

Cabe destacar el refuerzo y la actitud positiva que le da valores éticos y principiosmorales y el impulso a todas las actividades que se relacionen e integren al ámbito educativo, así como también, en la integración comunitaria.

Otro de sus fines, es ejercer controlsobre los servicios educativos y los aportes (financieros o no) que se le hagan a las instituciones educativas, sean estas a través de asignaciones del presupuestonacional o a través de aportes propios y/o donaciones de terceros.

Cabe destacar que los padres y representantes tienen el deber de colaborar con el plantel en todo lo relacionado con el Cronograma, y a participar en todas las actividades que se ejecuten en el mismo.

En caso de no poderparticipar en forma económica, debe hacerlo a través de los medios que disponga a su alcance. A través de la participación en las actividades académicas programadas.

Conformación de las Comunidades Educativas:

Todo el proceso de convocatoria y eleccionario tiene un carácter participativo, protagónico y democrático, lo cual permite que la Comunidad Educativa, se organice y se estructure de acuerdo a los siguientes órganos de instancias:

1. Consejo Consultivo.

2. Cuerpo Docente.

3. Sociedad de Padres y Representantes.

4. Comunidad Estudiantil.

5. Obreros.

6. Personal Administrativo.

a. El Consejo Consultivo, tiene como función asesorar y coordinar a la Comunidad Educativa, y su estructura funcional viene dada por el siguiente esquema:

Se debe resaltar que el Presidente del Consejo Consultivo es electo entre los padres y representantes y el Secretario entre los docentes. Los demás participantes son vocales, su organización y constituciónse efectúa durante los primeros 45 días hábiles del segundo período escolar y se reunirán en la planta físicadel plantel una vez por período escolar de forma ordinaria; y de forma extraordinaria cuando así se requiera.

A las reuniones del Consejo Consultivo pueden invitarse a otras personas, quienes sólo tendrán derecho a voz.

Las funciones son asesorar y coordinar lo referido a la Comunidad Educativa: reuniones, elaboración de normas y reglamentos, orientación y coordinación de proyectosasociados con el plantel. Así mismo debe velar y garantizar la participación democrática de los miembros de la Comunidad Educativa, los intereses del platel y de la Comunidad en que está circunscrita la Escuela.

Como observaciónfinal, el Consejo Consultivo solicita y realiza informesanuales que le permitan elaborar conclusiones y recomendaciones para mejorar las actividades educativas, desde la planificación hasta la evaluación y mantener una visión holística y conciliatoria entre las distintas personas que hacen vida dentro de la institución.

b. La Sociedad de Padres y Representantes, son los responsables por los estudiantes (representados) dentro y fuera del ámbito educativo, velan por el cumplimiento de sus derechos, según lo estipulado en las leyes mencionadas al inicio de este trabajo. Normalmente son personas que conforman su grupofamiliar (padres, madres, hermanos, tíos, sobrinos, abuelos, etc.).

La Asamblea de Padres y Representantes es la máxima instancia de participación dentro de la Comunidad Educativa, se pudiera decir que se estructura de acuerdo al siguiente esquema:

Cabe señalar que el Director del Plantel no puede ocupar los cargos de Presidente o Tesorero de la Sociedad de Padres y Representantes.

La Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes, son los responsables de coordinar las actividades y organizar los informes de las actuaciones de la Comunidad Educativa; deben registrar a la Sociedad de Padres y Representantes, como una asociación civil sin fines de lucro, crear su reglamento interno y velar porque el mismo se cumpla.

Además deben nombrar a los representantes que participarán en los Consejos Docentes y participar en todas las actividades que se desarrollen en el plantel. Deben coadyuvar en la conservación, mantenimiento y recuperación del a planta física institucional.

Sus miembros son elegidos de manera uninominal, a través de un proceso de votación directo y secreto. En la participación e dicha elección deberán estar presentes la mitad más uno de los representantes del plantel. El que resulte electo, tendrá dos años como miembro de la Junta Directiva y sus reuniones se rigen por las mismas normas que las del Consejo Consultivo.

Los integrantes de la Junta Directiva, tienen funciones específicas dentro de la Sociedad de padres y representantes, que son las que se describen a continuación:

Presidente: preside las reuniones, acata y hace acatar las decisiones de la Asamblea; administra los recursosen conjunto con el tesorero y el director; firma y avala las actas de la asamblea; representa a la sociedad

De padres en los diferentes ámbitos; informa a la Comunidad Educativa y a quien lo requiera acerca de los ingresos y gastos de la sociedad; y garantiza el cumplimiento de los procesos internos y externos relacionados con elección, participación y control durante el año escolar.

Tesorero: administra, recauda y conforma lo relacionado con los ingresos y fondos de la Sociedad de padres y representantes. Trabaja en conjunto con el presidente y el director del plantel, responde porque el proceso de recaudación y gastos se haga de forma transparente y a nombre de la sociedad.

Secretario: le corresponde el papeleo, archivos, registros, actas, lectura de las mismas ante la asamblea, así como elaborar en conjunto con el presidente los informes e cuentas y de las acciones y actividades desarrolladas por la sociedad de padres y representantes.

Los Vocales: el primer vocal participa

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