Rsl Retraso Simple De Lenguaje

partir de las aclaraciones anteriores, definiremos al retraso simple del lenguaje, como un trastorno que engloba a aquellos niños que manifiestan un retraso en la adquisición del lenguaje que está presente desde el nacimiento o que aparece durante la etapa de crecimiento, en cualquiera de los niveles que compone el lenguaje y que afecta sobre todo a la expresión y comprensión; supone un cierto desfase cronológico en el desarrollo del lenguaje, sin que se adviertan alteraciones mentales, sensoriales, motrices y relacionales.

El habla de los niños con retraso simple del lenguaje presentas algunas características comunes:

• A nivel fonológico se advierte una tendencia a simplificar la articulación de los grupos consonánticos del tipo consonante + consonante + vocal y de los diptongos vocálicos.

• A nivel morfosintáctico podría hablarse, como recoge Aguado (1988), de

a. Variables de tipo psicoafectivo y sociocultural. Para Porot (1980) los factores afectivos y emocionales a menudo generan confusión, pues no se sabe si son la causa o bien proceden de ella. Entre los aspectos que debemos considerar en este grupo se señalan:

- La existencia de ambientes socioculturales pobres que perpetúan al niño en formas de comunicación limitada.

- La falta de comunicación afectivo-comunicativa en las relaciones familiares de los padres con sus hijos.

- El mantenimiento de actitudes familiares inadecuadas (sobreprotección, rechazo…), que impiden cualquier iniciativa y progreso por parte del niño.

- Las situaciones sociales desfavorables como los casos de bilingüismo mal integrado, condiciones socioeconómicas adversas, desunión conyugal, etc.

b. Variables de tipo cognitivo. Aunque de un modo general no pueden constatarse perturbaciones en el desarrollo intelectual de los niños con retardo de lenguaje, Aguado (1988) señala algunos de los mecanismos cognitivos que pueden estar implicados en el retardo del lenguaje, como la memoria a corto plazo y la atención.

c. Variables neurológicas. Persiste el debate entre la importancia de lo heredado y lo ambiental en ésta patología (Gómez Tolón, 1987).

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