SER UN ESTUDIANTE INTEGRAL

SER UN ESTUDIANTE INTEGRAL

AUTORA:

HELEN GEOVANNA SOLARTE L.

UNIVERSIDAD DE MANIZALES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

 PREGRADO DE MEDICINA

PRIMER SEMESTRE

2017

SER UN ESTUDIANTE INTEGRAL

Es sorprendente el efecto que tienen los medios de comunicación  y no sólo eso, las redes sociales, que han sido el vehículo que acompaña las últimas grandes  transformaciones sociales en casi todo el mundo, las mismas que presentan socialmente al joven como protagonista de los movimientos sociopolíticos que heredarán a la próxima generación otro mapa geopolítico, que fue un fenómeno social presente en décadas anteriores, creo que la causa de todo esto es el derecho a la libertad de expresión que tienes muchas cosas buenas como malas, hay personas que abusan de ese derecho y lo único que hacen es faltar el respeto a otra persona y es por eso que se generan tantos movimientos sociopolíticos.

Actualmente el joven universitario de todas las latitudes recibe una inmensa cantidad de información de todo orden, con frecuencia abordando temas decisivos de la vida humana de manera tendenciosa ideológicamente además de la unión con posturas relativistas y parciales.

Para ese universo de generaciones de estudiantes de educación superior, resulta muy difícil reaccionar con la debida lucidez ante esa inmensa cantidad de contenidos a veces elevados a la polémica ideológico-política, o incluso verdaderamente opuestos entre sí.

En el ámbito educativo parecería que se ha visto de lado la problemática optando por dejar pasar esta influencia sobre los jóvenes en lugar de trabajar más la actitud crítica de su entorno y capitalizar la incorporación del joven estudiante a la carrera de la competitividad en el ámbito del desarrollo de la tecnología, de la adquisición de las habilidades relacionadas con el desarrollo empresarial global, así como en la tendencia a la automatización y la especialización nanotecnológica.

Estas tendencias educativas que potencian sólo la capacitación tecnológica no resuelven la problemática a la que nos enfrentamos como estudiantes actualmente. No es suficiente con brindarles el espacio de la instrucción y capacitación tecnológica para poder llevar su actuar en la sociedad de manera justa, ordenada, organizada y en paz. Es necesario proporcionarles herramientas para que logren un alto discernimiento y por medio de él busquen, quieran y edifiquen, desde el ámbito familiar hasta las estructuras organizacionales, el establecimiento de un orden justo que les proporcione paz en medio de un verdadero progreso en todos los campos de su desarrollo y que mejore la calidad de vida de las personas.

Este es precisamente el enfoque de este pequeño ensayo, haremos una pequeña reflexión.

Creo que para que seamos unos estudiantes integrales debemos tener una formación integral que busque fomentar la responsabilidad, el respeto, la tolerancia, la justicia social, requiere la internacionalización de valores, actitudes y formas de comportamiento que contribuyan a que el estudiante participe en la transformación y el mejoramiento de las condiciones sociales, ya que la formación integral implica el crecimiento de una visión multidimensional de una persona, desarrollando aspectos como la inteligencia, y aparte de esto también debemos desarrollar habilidades distintas a la profesión ya que esto ayudará a que construyamos un conocimiento más crítico y competente, porque tendrá un papel más activo en su aprendizaje y construirá su propio conocimiento a través de la interacción entre su realidad personal, su propia experiencia y su relación con la sociedad.

Es importante tener en cuenta que la preparación académica de nosotros como estudiantes y la construcción de conocimientos es un proceso complejo que involucra muchos aspectos, es importante tener en cuenta herramientas que generan una ayuda en diferentes contextos y escenarios a los que nos podremos enfrentar como futuros profesionales y ayuda a que tengamos la capacidad de buscar soluciones y formas de mejorar cada vez la calidad de vida.

Creo que en nuestra universidad tienen como objetivo promover y desarrollar en nosotros capacidades y habilidades que enriquezcan y favorezcan su trayectoria académica desde su ingreso hasta el egreso, mediante actividades complementarias a su formación curriculares tales como: 

• Conocimientos
• Estrategias de aprendizaje
• Habilidades
• Capacidades
• Fortalecimiento de valores

En este orden de ideas creo que podemos definir la formación integral como un proceso sistemático mediante el cual el ser humano aprende a conocerse a sí mismo y al mundo que lo rodea a transformar ese mundo y lograr el desarrollo de todas las dimensiones en diversos contextos de manera que vincula el sentir, el pensar y el actuar.

Indudablemente la educación, pero sobre todo la educación integral, es la base para la formación de nosotros como estudiantes y futuros profesionales, egresados de la Universidad de Manizales; pero además es el punto de partida para concebir una mejor sociedad, una sociedad en desarrollo, acorde con los signos de los tiempos, acorde con los cambios y transformaciones que caracterizan al mundo globalizado de hoy.

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