Sentirse alegre y optimista ante la vida en general.

• Sentirse alegre y optimista ante la vida en general.

• Sentirse aceptado.

• Enorgullecerse de sus logros.

• Sentirse capaz de influir sobre otros.

La educación de la autoestima es tarea prioritaria dentro de la educación general.

Algunas acciones para el desarrollo de la autoestima:

• Contribuir a que el estudiante se sienta miembro importante de su familia, grupo

Escolar y de la comunidad.

• Enseñarlos a respetarse, valorar sus actos, autoevaluarse a través de todas las

actividades que realice (docentes, extradocentes y extraescolares).

• Reconocerse como alguien especial a pesar de tener rasgos o características de

otros, es único e irrepetible mediante el reconocimiento de sus cualidades positivas.

• Destacar que él sabe y que puede hacer cosas que otros no pueden.

• Ayudarlos a reconocer que los demás lo creen especial porque posee características

que lo identifican y diferencian de otros.

• Ayudarlos a que se exprese a su manera y se comporte de forma adecuada en cualquiera de los contextos en que actúa.

Para el éxito de estas acciones es imprescindible tener en cuenta los resultados del

Diagnóstico integral de cada grupo escolar.

La autoestima posee gran significación para la formación de la personalidad de nuestros estudiantes, de ahí que el docente, en toda su labor pedagógica debe contribuir al desarrollo adecuado de la misma, en vínculo con la familia y la comunidad, teniendo en cuenta las características de cada estudiante de manera que propicie su bienestar físico, psíquico y social, como resultado de su adecuada interacción con el medio en que se desarrolla.

ÉXITO PERSONAL

CONCEPTO: Todo individuo que tome conciencia de lo que es, siente, piensa, hace, desea y dice esta en un darse cuenta de sí mismo, y de lo que le rodea, lo que importa es el ser y no él debe ser, esto involucra el auto concepto y el autoestima.

El desarrollo personal es una experiencia de interacción individual y grupal a través de la cual los sujetos que participan en ellos, desarrollan u optimizan habilidades y destrezas para la comunicación abierta y directa, las

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