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Ser y estar


Enviado por   •  8 de Octubre de 2015  •  Síntesis  •  880 Palabras (4 Páginas)  •  119 Visitas

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SER Y ESTAR

Al parecer al comienzo de la historia logramos observar a una niña sobre  una camioneta a un destino aún desconocido por nosotros.

En el trayecto a su destino el camión recoger diferentes pasajeros pero todos por una característica particular en ellos, y que eso era su edad, todos eran niños de diferentes edades pero niños iguales.

En el transcurso de la historia vemos las clases impartidas por el docente, clases multigrado ya que tanto los niños de último grado como los de primer grado comparten el salón de clases, se ve paulatinamente un progreso en las clases y los temas abarcados por el docente.        

Algo que caracterizaba al docente en sus clases era la libertad de los alumnos al realizar diferentes actividades, pero sin perder el hilo del tema principal, además la disciplina era algo que también resaltaba entre ellos, desde el momento de entrar al salón y esperar a las indicaciones del maestro, hasta en el silencio que se tenía en el aula, obvio sin olvidar sus respectivos deberes al realizar los trabajos.

El maestro era para cada niño(a) una enseñanza particular se notaba las clases donde se sentaba al costado de un niño, le explicaba y ayudaba en sus trabajos, en ocasiones pidiendo ayuda de los demás compañeros.

Obvio como todas las escuelas los niños tenían riñas devez en cuando pero no es algo demasiado grande que el docente no pueda resolver, además de eso el docente hacia que los niños hablaran y externaran sus puntos de vista, lo que sentían y los hacia proponer soluciones a sus problemas.

Pero no todo era simplemente del aula de clases, los alumnos y el docente, también resaltamos la importancia, el esfuerzo y la dedicación impartida por los padres de familia. La actividades de los niños se partían por tres actividades en sus días habituales el primero es su asistencia a la escuela elemental en donde realizaban sus trabajos con el docente y desarrollaban su vida social con los demás niños, otra de ellos es su ayuda en los trabajos del padre o madre, como la gran mayoría trabajaba en la ganadería los niños aprendían ese oficio de los padres, tanto que fuera la ordeña o la ganadería en sí, y al finalizar el día los padres apoyaban en los deberes de los niños cada uno en su particular forma, este evento es tan importante que tanto así la familia completa se unía para realizar los trabajos de los niños.  

Los padres se interesaban tanto en la importancia de la educación de sus niños que hacían visitas al docente para poder ver sus avances, sus tropiezos y poder  apoyarlos en su educación individual.

En la educación básica puede a ver dos factores por los cuales pueden y no recibir educación de la misma manera. Por una parte los niños pueden recibir la misma educación por causa del docente y sus grupos ya que pueden ser de multigrado y él tendría la necesidad  y enlazar temas con todos los grados, pero también por otro lado no se puede utilizar la misma estrategia para todos ya que hay temas que no tienen concordancia con algunos de los demás y en esas situaciones es necesario tener una adecuación a su plan de trabajo, o también encontramos la necesidad de realizar una enseñanza más especializada con niños de lento aprendizaje o algún trastorno mental que impida la normal comprensión de temas y contenidos.

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