Taller: prevención del acoso escolar (bullying)

TALLER: PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR (BULLYING)

El objetivo general de este “Taller: Prevención Del Acoso Escolar (Bullying)” está destinado a que las o los multiplicadores conozcan, comprendan, y repliquen las acciones preventivas que permitan detectar, identificar, atender y erradicar el acoso escolar (bullying) del centro escolar para transformarlo en un espacio seguro y protegido de violencia.

Los objetivos especificos:

• Es sensibilizar a los estudiantes que se relacionen con la problemática del acoso escolar (bullying) sobre sus implicaciones en la comunidad escolar.

• Detectar e identifivar situaciones de riesgo de esta conducta violenta.

• Impulsar campañas de prevención del acoso escolar.

Descripción: Grupo de reflexión para adolescentes.

Dirigido a: Mujeres y Hombres de 14 y 17 años.

Duración: 1 semana.

Lugar: CECyTE N.L. Plantel Agualeguas

Hora: 10:00 a.m a 11:30 a.m

Agenda de trabajo

# Tema Objetivos del tema Forma de trabajo Material Duración Responsable Observaciones

1 Encuadre Presentación de las

integrantes del grupo,

así como del

Terapeuta. Dejar en

claro el sistema y los

apartados del Grupo Exposición de

motivos del Grupo Marcadores, pintarron. 1 hr. 30 min. Terapeuta y coterapeuta Es de suma

importancia

escuchar sus

expectativas en

cuanto al Grupo y

de ellos mismos.

2 Concepto y contextualización del acoso escolar (bullying) Objetivar un punto de

partida para el trabajo

de este Grupo.

Dar a conocer lo que es el acoso escolar (bullying). Reflexión. Exposición del tema. Contextualización. Hojas, marcadores, lapiz, pintarron, proyector. 1 hr. 30 min. Terapeuta y coterapeuta Qué los alumnos conozcan más sobre el acoso escolar (bullying) para que entiendan que la violencia es un problema que está en diversos ámbitos.

3 Cómo prevenir el acoso escolar (bullying) Impartir el tema en una clase, reflexionar, y sensibilizarse de las consecuencias que genera este problema. Reflexión. Exposición del tema. Hojas, marcadores, lapiz, pintarron, proyector. 1 hr. 30 min. Terapeuta y coterapeuta Se propone detectar, identificar y prevenir, cuando hay un problema de acoso escolar (bullying)

4 Cierre Despedida Expresión _____ 1 hr. 30 min. Terapeuta y coterapeuta Integración, cierre.

SESIÓN #1

Tema: Presentación.

Objetivo: Propiciar la integración de los participantes del programa e integrarlos hacia nuestro tema, así como adquirir un ápice acerca de la dinámica grupal, a través de la presentación.

Técnica #1

Presentación.- Primero se da la presentación del terapeuta y el coterapeuta y se hace una pequeña reflexión acerca del acoso escolar (bullying). Con la pregunta ¿saben que es el acoso escolar (bullying)? Después se les proporcionará una pequeña entrevista inicial.

Técnica #2

Encuadre.- Establecimiento del encuadre. En este apartado se les informa del lugar y el horario de las sesiones así como las fechas en que nos veremos y la duración del mismo.

Técnica #3

a) Presentación: cada participante se presentara.

Conocer el nombre de los participantes, encontrar aspectos en común y la cohesión grupal.

Técnica #5

Cierre de sesión- Realizar una breve introducción de los temas que serán tratados en el transcurso de este programa, se darán indicios de lo que será la segunda sesión: comunicación y asertividad.

SESIÓN #2

Tema: Concepto y contextualización del acoso escolar (bullying).

Objetivo: Objetivar un punto de partida para el trabajo de este Grupo. Dar a conocer lo que es el acoso escolar (bullying).

Técnica #1

Presentarle a los estudiantes sobre la problemática del acoso escolar, su definición, tipos de violencia, características de la víctima y agresor así como las consecuencias.

Técnica #2

Ya que se les hablo del tema a los estudiantes, se les proporcionará una cédula de evaluación inicial al tema que se ha desarrollado.

Técnica #3

Cierre de sesión: Dando así entrada al tema de la siguiente sesión.

SESIÓN #3

Tema: Cómo prevenir el acoso escolar (bullying).

Objetivo: Impartir el tema en una clase, reflexionar, y sensibilizarse de las consecuencias que genera este problema.

Técnica #1

Presentarle a los estudiantes detectar, identificar y prevenir, cuando hay un problema de acoso escolar (bullying) y las alternativas de solución.

Técnica #2

Ya que se les hablo del tema a los estudiantes, se les proporcionará una cédula de evaluación final al tema que se ha desarrollado, para asi ver si ya les queda la idea más clara sobre lo que se expuso en el tema.

Técnica #3

Cierre de la sesión. Introducción breve al siguiente tema. Despedida.

SESIÓN #4

Tema: Cierre, Despedida.

Objetivo: dar un espacio para una despedida y cerrar

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