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IMPORTANCIA DE LA PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR (BULLYING) EN LOS ADOLESCENTES


Enviado por   •  9 de Noviembre de 2019  •  Tesis  •  26.608 Palabras (107 Páginas)  •  200 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD  EDUCATIVA PRIVADA “DOÑA BENILDE”

IMPORTANCIA DE LA PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR (BULLYING) EN LOS ADOLESCENTES

DE LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “DOÑA BENILDE”

GUATIRE. MUNICIPIO ZAMORA

DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA.

AUTORES(AS): JESÚS GABRIEL GARAVITO

                                                                 NATHALY LOVERA.

                               TUTOR(A): LIC. FÁTIMA BARRIOS

Guatire, mayo de 2019

DEDICATORIA

     Primeramente a DIOS por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado salud, darme lo necesario para seguir adelante día a día para lograr mis objetivos, además de su infinita bondad y amor.

     Seguidamente, a mi madre, por haberme apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante que me ha permitido ser una persona de bien, pero más que nada, por su amor.

     Luego a mi padre, por los ejemplos de perseverancia y constancia que lo caracterizan y que me ha infundado siempre, por el valor mostrado para salir adelante y por su amor.

     A todos aquellos que ayudaron directa o indirectamente a realizar este documento, a mi tutor académico por su gran apoyo y motivación para la culminación de nuestros estudios, por el apoyo ofrecido en este trabajo, por haberme transmitidos los conocimientos obtenidos y haberme llevado pasó a paso en el aprendizaje

.

Jesús Gabriel Garavito

DEDICATORIA

      Esta obra está dedicada principalmente a DIOS, que me guio en los momentos difíciles y me ha dado la vida y fortaleza para continuar en el avance de mis Estudios.

      A mis Padres, por darme ese impulso y la fuerza,  para continuar y culminar mis metas, lo cual se los agradezco.

      Le agradezco a toda mi familia, porque todos ustedes, son importante para mí, son mi fortaleza, cuando pensaba que no seguiría. A toda mi gran familia, gracias por todo su apoyo incondicional, ustedes son  la base de todo lo que he logrado, con mucha amor y cariño.

Nathaly Lovera.


AGRADECIMIENTOS

     Gracias a DIOS y a la VIRGEN por darnos fortaleza, templanza y entendimiento para salir adelante y guiarnos hacia nuestras metas de estabilidad profesional y espiritual.

     A todos nuestros familiares que quisiéramos mencionarlos, a todos pero sería interminable citarlos, pero todos en su momento han sido y serán parte especial de los logros que hemos obtenido y su apoyo fue de suma importancia

     Agradecemos a nuestro gran amigo y Profesor T.S.U Richard Ojeda por el apoyo, orientación y asesoramiento para la realización del proyecto, por encaminar nuestros conocimientos y ampliar nuestro aprendizaje. A todas y cada una de las personas que a lo largo de nuestro aprendizaje  generaron un escalón para seguir  

      En especial a cada uno de los profesores(as)  por estar en el momento indicado y darnos la mano amiga para guiarnos a fortalecer en cada instante nuestro camino y  así lograr seguir adelante con dedicación y constancia en cada momento.

      Damos gracias a todos nuestros compañeros y amigos, que siempre nos brindaron su ayuda para lograr juntos esta gran meta que género en cada uno, un cumulo de emociones que nos hacen crecer y valorar todo a nuestro alrededor, llevando en alto los valores que nos hacen cada día ser grandes hombres y mujeres

 Jesús Gabriel Garavito

                                                                              Nathaly Lovera.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD  EDUCATIVA PRIVADA“DOÑA BENILDE”

IMPORTANCIA DE LA PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR (BULLYING) EN LOS ADOLESCENTES

DE LA UNIDAD EDUCATIVA “DOÑA BENILDE”

GUATIRE. MUNICIPIO ZAMORA

DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA.

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RESUMEN

     El objetivo principal de la investigación, trata sobre analizar la importancia de la prevención en los adolescentes de educación media de la Unidad Educativa  “Doña Benilde”. La cual se realizo con la intención de conocer la incidencia de los factores psicosocial de forma negativa en el acoso escolar de los jóvenes dentro y fuera de la institución educativa “Belagua. El tipo de investigación es cualitativo-descriptivo y el diseño es de campo y documental. A través del análisis de la información obtenida y documentada en el marco teórico, se concluyó que los actos de violencias pueden ser generados de diferentes ángulos y está enmarcada en varios factores psicológicos, psicosocial y de valores inculcados en la familia, además del medio que los rodea, se recomienda seguir motivando a los adolescentes, mediante las enseñanzas de sus actitudes, valores, responsabilidad social y moral, para promover de esta manera la minimización de eventos como el la violencia física, verbal, psicológica, sexual y  social, de esta manera se evita  la iniciación temprana de actividades violentas, xenofóbicas y  sin conocer los riesgos que puedan generar en su desarrollo como ciudadano.

Descriptores: Prevención, Factores Psicosociales, Acoso Escolar, Valores

ÍNDICE GENERAL

                                                                                                      p.p

Dedicatoria

ii

Agradecimientos

iv

Resumen

v

Índice

vi

Índice de Tablas

vii

Índice de Gráficos

viii

Introducción

9

CAPÍTULO I EL PROBLEMA

       El problema

       Planteamiento del problema

12

       Objetivos de la investigación

18

             General

18

             Específicos

18

        Justificación e Importancia de la investigación

19

        Delimitaciones

21

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

       Marco Teórico

22

       Antecedentes de la Investigación

23

       Bases Teóricas

26

       Bases Legales

53

CAPÍTULO III MARCO METOLÓGICO

       Marco Metodológico

58

       Diseño de la investigación

59

       Tipo de Investigación

59

       Población y Muestra

60

       Técnicas empleadas para Recolectar la Información

63

       Análisis de Datos

64

       Cronograma de Actividades

65

CAPÍTULO IV RESULTADOS, ANÁLISIS Y DISCUSIÓN

      Resultados, Análisis y Discusión de los Resultados

66

CAPÍTULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones

77

Recomendaciones

80

BIBLIOGRAFIA

83

ANEXOS

      Anexo “A”. Cuestionario

86

...

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