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Vocabulario


Enviado por   •  10 de Noviembre de 2013  •  588 Palabras (3 Páginas)  •  229 Visitas

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VOCABULARIO

(1 al 4 de octubre)

Proactivo.-

El término proactivo refiere a una actitud que puede ser observable en cualquier ser humano y que se caracterizará principalmente entre otras cuestiones por el asumir el control de su vida de modo activo, es decir, lo estático, lo permanente, para una persona que decide como forma de vida adoptar la proactividad

Altruismo.-

Actitud específicamente humana en la que el interés primordial se centra en lograr el bien ajeno antes que el propio satisfaciendo las necesidades de los demás. A diferencia del autosacrificio, a veces característico de la formación reactiva, el individuo obtiene una gratificación (p. ej., las repuestas de agradecimiento de los demás con esta actitud).

Alineación.-

Colocación de varias cosas o personas en línea recta. Alineamiento.

Evaluación.-

Es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo.1

La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas.

Cognitivo.-

Perteneciente o relativo al conocimiento. Aprendizaje social

Cognición.-

Procesamiento consciente de pensamiento e imágenes.

Proceso, y también resultado, de las actividades del conocimiento.

Aprendizaje.-

Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

Conocimiento.-

Es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori).

Actitud /Aptitud.-

APTITUD.- La capacidad de aprovechar toda enseñanza, capacitación o experiencia en un determinado ámbito de desempeño.

ACTITUD.-En general es tomado como una disposición para la acción basado en opciones afectivas y cognitivas.

Predisposición de la persona a responder frente a un estímulo tras evaluarlo positiva o negativamente.

Según Allport es

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