Catequesis Semana Santa Pascua Juvenil

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“Jesucristo, el misionero”

Objetivo de la catequesis:

Impactar al joven con el ejemplo de la vida de Jesús, analizando en éste un carácter evangelizador, y por tanto misionero, para así motivarlo a que sea un católico misionero comprometido.

Materiales necesarios para la realización de la catequesis:

• Laptop
• Cañón
• Folletos
• Lápices
• Instrumentos
• Pinturas
• Papel bond

Tiempo total estimado:

1 hora, 30 minutos.

VER

¿Cuál es la situación?

Tiempo estimado: 10-15 min.

Objetivo particular:        

Reconocer en Cristo un carácter evangelizador, despertando en el joven la inquietud de conocer más su vida.

Preguntas exploratorias:

• ¿Jesús fue un misionero? ¿Por qué?

Sensibilización del ver:

Se reunirán equipos de 3 a 5 integrantes, según el número total de participantes. A estos, les tocará un fragmento de un evangelio, en el cual tendrán que buscar una cita que “demuestre” que Jesús realmente fue o es un misionero. Por ejemplo: Mateo, capítulos del 1 al 10; etc.

Esto puede ser sorteado con papelitos, o simplemente decirles la parte del evangelio que le tocó. En caso de que sean muchos equipos, se pueden repetir los fragmentos dados.

Tendrán unos minutos para esta actividad, y al encontrar dicha cita, la leerán y explicarán ante el grupo.

Al final, se proyectará un video con imágenes, que explique de manera resumida la vida de Jesucristo: “Pasión y muerte de Jesucristo”. 

JUZGAR

¿Qué información tenemos?

Tiempo estimado: 20-25 min.

Objetivo particular:

Analizar los momentos clave de la vida pública de Jesús, a fin de reconocer su misión personal.

Documentos de la iglesia, de apoyo y referencia al tema:

• Sagradas escrituras,  Lc 2, 41-51; 5, 12-14; 5, 17-26; Mc 1, 16-20; Jn 6, 1-15.

Contenido del Juzgar:

        Reflexionar en torno a la pregunta:

        Jesucristo… ¿Vivía en los templos, o vivía en la calle?

        Analizar los momentos más importantes de la vida de Jesús, donde actuó como un misionero. Para esto, se proyectarán y darán lectura a algunas citas bíblicas (Presentación: “Citas bíblicas”), y se comentará de manera grupal acerca de las mismas: Cómo actuó Jesús, por qué y para qué lo hizo así, y cómo podemos actuar nosotros de manera similar.

• Lc 2, 41-51 – Jesús en el templo
• Mc 1, 16-20 – 4 primeros discípulos
• Lc 5, 12-14 – cura leproso
• Lc 5, 17-26 – paralitico
• Jn 6, 1-15 – Multiplicación del pan
• (Se pueden agregar una o dos citas más según el número de participantes, a elección del expositor)

ACTUAR

Manos a la obra

Tiempo estimado: 30-40 min.

Objetivo particular:

Generar propuestas reales, animados por el ejemplo de Cristo, para llevar el evangelio a la sociedad.

Plan de acción:

        Ya conocemos nuestros talentos y dones, sabemos lo que somos capaces de hacer y sabemos cuál es el llamado. Tomando en cuenta los equipos de la catequesis anterior, se crearán actividades de misión real, pidiendo que la lleven a la sociedad ese mismo día:

1. Con ayuda del expositor, los equipos se pondrán de acuerdo y planearán actividades a realizar para salir a la calle a hacerlas.        
   Pueden utilizar instrumentos, dibujos, actuación, carteles, etc.
2. Presentarlas de manera breve ante el grupo, para recibir sugerencias y ánimo para llevarlas a cabo de la mejor manera.
3. Salir a las calles, organizados, para ser presentadas ante la sociedad, no sin antes realizar una preparación espiritual (oración, Misa, Hora Santa)        
   (En este caso, se realizará una Hora Santa, y deberá pedirse a los participantes flexibilidad para reunirse con diferentes personas y hacer diferentes acciones al salir a la calle).
4. Pedir que, al realizar dichas actividades o expresiones, se grabe y tome fotografías de ello, de tal manera que no interrumpan sus acciones. De preferencia, uno será el encargado de ello.

Otras opciones para abordar el Actuar:

• Opción B: Si no se puede salir a la calle, se recomienda realizar las actividades frente a todos los participantes, y grabarlas y tomar fotografías para subirlas a las redes sociales más adelante.

REVISAR

¿Qué aprendimos? ¿Qué hicimos?

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