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¡BASTA DE HISTORIAS!

LA OBSESIÓN LATINOAMERICANA CON EL PASADO, Y LAS 12 CLAVES DEL FUTURO

Es un llamado que nos pone a reflexionar sobre la verdadera situación crítica que hay América Latina y sus Universidades en la Educación. También nos da a conocer que es imposible el progreso porque es una sociedad conformista y sin ánimo de superación y está detenida en el tiempo, ya que los gobiernos no presentan su mayor interés en los estudiantes y estos han adoptado en apartarse de las carreras orientadas al desarrollo, como las Ingenieras.

Todos los países deben ser humildes; los gobiernos latinoamericanos alardean sobre sus logros en el campo académico y científico pero lo más preocupante es que la gente está convencida que la competencia de sus universidades es excelente. Las Universidades de América Latina se llenan de estudiantes de humanística solo el 16 % cursan carreras de ingeniería y tecnología. En cambio en China este porcentaje es mucho mayor entran 1.242.000 estudiantes de ingeniería y solo 16.300 de historia y 1.520 de filosofía; nada en comparación.

El año se compone de 365 días y en cada año escolar de Latinoamérica son solo 160 días a diferencia de Japón que tiene un año escolar de 243, 220 en Corea del Sur, 216 en Israel, 200 en Holanda, 200 en Tailandia y 180 en Estados Unidos; Esto quiere decir que a Latinoamérica le faltan horas de estudio. La pobreza no se resuelve con crecimiento, la pobreza se resuelve con la educación “Hay que crear un PIB educativo, o un PEB, y ponerlo en el mismo rango que el PIB como lo hace China que invierte casi mitad de su PIB en la educación y las investigación “.

El hace una comparación de la Educación Universitaria de América Latina con las potencias mundiales y anota las diferencias más sobresalientes entre cada país en el ámbito educativo.

FINLANDIA

Es el primer puesto de los países más democráticos del mundo, es el país menos corrupto y ocupa el primer lugar en los resultados de los exámenes PISA además es de los primeros países en el ranking de competitividad internacional. El éxito Finlandés está en la educación en cada clase hay una maestra titular, una maestra asistente y un tercera maestra que da clases particulares gratuitas. Se utiliza un programa que se llama "Wilma" que es de gran ayuda para los padres porque están en contacto con las maestras de sus hijos para una educación integral. Se exigen promedios muy altos en las instituciones. En 2009 se crea la universidad de la innovación que tiene facultades en tecnología administración y bellas artes siendo esta universidad privada tendrá mayor participación en la Industria privada, esta Universidad tiene como meta la investigación la educación y el apoyo a la industria. Finlandia pone sus ojos en la investigación y el desarrollo de nuevos productos, por ese motivo se convirtió en una potencia mundial de Innovación.

SINGAPUR

Es un país obsesionado con la educación esto se pude ver en su billete de dos dólares que muestra la imagen de un grupo de estudiantes escuchando a su profesor. La empresa de ingeniería y arquitectura de Singapur están en todo el mundo. Singapur tiene que importar todo lo que consume por eso surge como una economía postindustrial que se basa en exportar servicios de alta tecnología y tiene exportaciones 235.000 millones de dólares anuales. La Universidad Nacional de Singapur tiene 66 programas con universidades extranjeras, hay más estudiantes de ingeniería y de ciencias que de derecho o ciencias sociales aunque la Universidad no es gratuita tiene facilidades de pago.

INDIA

Se dice que es un país extremadamente pobre pero las apariencias engañan se pronostica que india será la tercera partencia mundial en 2020 esto es gracia a la población de ingeniero, técnicos y científicos sumamente preparados y al crecimiento de la industria de software el gobierno indio ha hecho grandes alianzas con otros países como estados unidos y Alemania para que sus universidades y el nivel de educación sea superior.

CHINA

El gobierno chino después de la revolución de Mao comenzó a estimular las inversiones extranjeras para atraer tecnología internacional y capital humano; estimular a que los mejores estudiantes del país hicieran sus licenciaturas y maestrías en el extranjero, e invitar a universidades extranjeras a establecerse en China. El paraíso de los capitalistas hoy es China.

COREA DEL SUR

Corea del Sur se convirtió en uno de los países más avanzados del mundo en pocas décadas por la inversión familiar en la educación y la inversión nacional en las escuelas y en los profesores; Donde más se utiliza el ingreso económico familiar es en la educación de los hijos. El 81% de todos los estudiantes que terminan la escuela secundaria siguen estudiando en la universidades este es el porcentaje más alto del mundo.

CHILE

Se dice que Chile va rumbo al primer mundo, es el país con economía más globalizada de Latinoamérica. El costo de las universidades es elevado para los estudiantes reciben becas completas del gobierno. Universidad del desarrollo se caracteriza por tener un estrecho contacto con el mundo empresarial. La fundación País Digital esta consta en dar Una computadora para cada niño este proyecto fue desarrollado por Ni cholas Negro-ponte.

MÉXICO

En México existe un sindicato que controla de hasta 4.700 millones de dólares anuales con esto se paga hasta 10.000 funcionarios sindicales que figuran como maestros pero que jamás pisan aulas. En México hay el doble de bachilleres que universitarios pero los primeros cuentan con la mitad de presupuesto que los segundos. México intenta modernizar la educación con Enciclopedia que consistía en dotar de pizarras electrónicas interactivas a todas las aulas del país e ingresar a todos los estudiantes a la era digital desde muy temprana edad pero el método no tubo resultado.

VENEZUELA Y COLOMBIA

En Colombia no están tan mal tienen 68 solicitudes de patentes internacionales anuales, tienen poca inversión pero estable, empezaron tarde su proceso de inversión e innovación pero en los últimos años se dedican a recuperar el tiempo perdido, concentrándose en esfuerzos para aumentar la cobertura escolar y universitaria, Colombia se ha lanzado en la carrera internacional por la calidad educativa. En cambio Venezuela con mayor capital por el petróleo solo tiene 2 patentes internacionales por la calidad educativa; a la llegada de Hugo Chávez aumentaron los estudiantes pero bajo la calidad de la educación ya que el gobierno ha bloqueado casi todos los fondos para investigación usándolos en la defensa de la soberanía

LAS 12 CLAVES DEL PROGRESO:

Andrés Oppenheimer da una serie de trucos que deberíamos seguir para alcanzar el progreso:

1- Miremos Hacia adelante.

2- Hagamos la educación "una tarea de todos".

3- Inventemos un "PIB educativo".

4- Invirtamos en educación preescolar.

5- Concentrémonos en formar buenos maestros.

6- Démosles estatus social a los docentes.

7- Ofrezcamos Incentivos salariales.

8- Hagamos pactos Nacionales.

9- Forjemos una cultura familiar de la educación.

10- Rompamos el aislamiento educativo.

11- Atraigamos inversión de alta tecnología

12- Formemos "Educación Internacional".

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