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Actividad Proceso de programación

axelfer-10Documentos de Investigación13 de Febrero de 2016

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INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN – PROCESO DE PROGRAMACIÓN

Descripción: Contesta las siguientes preguntas basándote en tus propias definiciones o utilizando cualquier fuente de información.

  1. Define los siguientes conceptos:
  1. Programación: Metodología o proceso para construir un programa.
  2. Lenguaje de Programación: Conjunto de símbolos, vocablos y reglas (sintaxis) que controlan el comportamiento de una computadora, permite especificar los datos.
  3. Programa: Conjunto de instrucciones escritos en un lenguaje de programa para que pueda realizar una tarea exacta, clara, eficiente y portable.

b)        Contesta correctamente lo que te piden:

  1. Tipos de datos que se emplean en un programa: Constantes y variables (Numéricas y alfanuméricas.)

  1. Tipos de operadores que se emplean en un programa: Aritméticos, de comparación y lógicos.
  1. Definición de algoritmo: Conjunto de pasos ordenados de forma lógica que describen la solución de un problema o para llevar a cabo una determinada tarea.
  1.  Definición de diagrama de flujo: Es la representación grafica de un algoritmo, es una de las herramientas de programación que permite visualizar de manera general el desarrollo de la solución de un problema.
  1. Tipos de algoritmos o diagrama de flujo: Secuenciales, condicionales y cíclicos.

PROCESO DE PROGRAMACION

Descripción:

Alexis Gallegos contempla comprar y poner pasto a un terreno que tiene formas de un triangulo equilátero, en donde uno de sus lados se puede medir en múltiplos de 10 metros. ¿Cuántos metros de pasto tiene que comprar?

  1. Contesta correctamente lo que te piden:

  1. Definición del problema: Encontrar el área del terreno.

  1. Análisis del problema:

ENTRADA

PROCESO

SALIDA O RESULTADO

Considerar la variable de la base  del terreno como: Base (x(10)) y la altura como: Altura[pic 7]

Multiplicar la base del terrreno por la altura y dividir entre 2

A=B*A / 2

Área del terreno

 

 

 

  1. Diseño:

ALGORITMO

DIAGRAMA DE FLUJO

  1. Inicio
  2. Leer el valor de Base, almacenarlo en B.
  3. Leer el valor de Altura, almacenarlo en A.
  4. Calcular el valor del área con la siguiente operación: B*A/ 2
  5. Imprimir resultado, el cual se almaceno en la variable A.
  6. Fin.

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Realiza la pruena de escritorio sobre el diagrama de flujo (opcional)

 

4.        Tipo de algoritmo o diagrama de flujo: Secuencial.

PROCESO DE PROGRAMACIÓN

Descripción:

Durante el curso de matemáticas el estudiante Raúl Efraín Gallegos presentó tres exámenes parciales, si el promedio debe ser igual o mayor a 70, ¿Cómo se determina si el estudiante aprobó o reprobó Matemáticas?

  1. Contesta correctamente lo que te piden:

1.- Definición del problema: ¿El alumno tiene el promedio para aprobar Matemáticas?

2.- Análisis del problema:

ENTRADA

PROCESO

SALIDA O RESULTADO

Las variables de las tres calificaciones de los exámenes parciales

Ex. Parcial 1 (E1)

Calif. Ex. Parcial 2 (E2)

Calif. Ex. Parcial 3 (E3)

        

Sumar los tres resultados de los exámenes parciales y dividir la suma entre 3.= Prom.

(Ex.1) + (Ex.2) + (Ex.3)

3

Y compararlo

Prom>=70, si se cumple aprueba, si no, no aprueba

Si el alumno aprueba o no la materia.

3.- Diseño:

ALGORITMO

DIAGRAMA DE FLUJO

  1.- Inicio.

  2.- Leer examen parcial 1 y almacenarlo en variable E1.

  3.- Leer examen parcial 2 y almacenarlo en variable E2.

  4.- Leer examen parcial 3 y almacenarlo en variable E3.

  5.- Calcular promedio con la siguiente operación: Prom= E1+E2+E3/3.

  6.- Desplegar el resultado de la operación, el cual se almaceno en la variable Prom.

  7.- Si Prom>=70, Imprimir “Aprobado”, si no es así imprimir “Reprobado.

  8.- Fin.

[pic 19]

Realiza la pruena de escritorio sobre el diagrama de flujo (opcional)

4.        Tipo de algoritmo o diagrama de flujo: Condicional.

PROCESO DE PROGRAMACIÓN

Descripción:

La alumna Denisse Lizeth Gallegos observa que la población estudiantil de la UANL se incrementa a razón de un 3% anual. Si la población actual es de 120,000 alumnos. ¿Cómo saber la población que tendrá en los próximos 10 años?

ENTRADA

PROCESO

SALIDA O RESULTADO

PA: 120000

PT: (en 10 años)

Pa: cada año

Pa(1.03)=Pa

Pa+PA

(repetir 10 veces)

PT: Poblacion en 10 años

ALGORITMO

DIAGRAMA DE FLUJO

  1. Inicio
  2. Datos
  3. ¿Cuántos alumnos habrá en 10 años?
  4. PA(1.03)=Pa
  5. Pa=PT
  6. No, regresa al paso 4
  7. Si, imprime Pt
  8. Fin

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Realiza la pruena de escritorio sobre el diagrama de flujo (opcional)

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