INSTALACIONES ELÉCTRICAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MANTENIMIENTO ÁREA INDUSTRIAL

EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

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1. Competencias

Supervisar el reemplazo o fabricación de partes de los sistemas electromecánicos en maquinaria, equipo y redes de distribución industrial, empleado normas, para mantener en óptimas condiciones los sistemas.

1. Cuatrimestre

Quinto

1. Horas Teóricas

22

1. Horas Prácticas

53

1. Horas Totales

75

1. Horas Totales por Semana Cuatrimestre

5

1. Objetivo de aprendizaje

El alumno evaluará sistemas de distribución de energía eléctrica de media y baja tensión, considerando aspectos de calidad y ahorro de energía eléctrica,  para mantener la confiabilidad del suministro y la seguridad en la operación de los sistemas.

Unidades de Aprendizaje

Horas

Teóricas

Prácticas

Totales

1. Calidad y uso eficiente de la energía.

7

17

24

1. Subestaciones.

3

8

11

1. Sistemas de distribución eléctrica en baja tensión.

9

21

30

1. Plantas de emergencia

3

7

10

Totales

22

53

75

1. Unidad  de aprendizaje

I Calidad y uso eficiente de la energía eléctrica.

1. Horas Teóricas

7

1. Horas Prácticas

17

1. Horas Totales

24

1. Objetivo de la Unidad de Aprendizaje

El alumno propondrá acciones de reducción de costos por concepto de energía eléctrica así como los efectos del factor de potencia y armónicos, mediante la observación de los parámetros eléctricos de potencia efectiva, reactiva y aparente así como la distorsión armónica.

Temas

Saber

Saber hacer

Ser

Conceptos de facturación de energía eléctrica.

Explicar la estructura de las tarifas de energía eléctrica.

Identificar los parámetros que intervienen en la facturación del consumo de energía eléctrica.

Interpretar las tarifas de energía eléctrica de acuerdo a sus características.

Calcular el consumo y costo de la energía eléctrica utilizada.

- Responsable

- Analítico

- Ordenado

- Observador

-Respetuoso con el medio ambiente

- Disciplina

Factor de potencia.

Describir los efectos, ventajas y desventajas del bajo y alto factor de potencia.

Describir los métodos de corrección de factor de potencia con elementos capacitivos en baja tensión: individual, grupal, automática, entre otros.

Describir el procedimiento para localizar en tablas los diferentes tipos de bancos de capacitores para la corrección del factor de potencia en baja tensión.

Realizar mediciones de factor de potencia y relacionarlas con el comportamiento de las corrientes de línea y potencia aparente.

Calcular el valor de un banco de capacitores para corregir el factor de potencia de una carga.

Localizar en tablas el valor de un banco de capacitores para corregir el factor de potencia de una carga eléctrica.

-Liderazgo

- Responsable

- Analítico

- Ordenado

- Observador

- Proactivo

-Respetuoso con el medio ambiente

- Disciplina

- Trabajo en equipo

Calidad y Uso eficiente de la energía.

Describir la metodología para realizar un programa de ahorro de energía.

Explicar formas de generación alterna de energía eléctrica (fotovoltaica, eólica, solar, etc.).

Describir el concepto y efectos de las distorsiones armónicas.

Identificar elementos domóticas para el ahorro y uso eficiente de energía eléctrica.

Determinar áreas de oportunidad de ahorro de energía eléctrica.

Experimentar con elementos usados en la generación fotovoltaica y eólica.

Medir los efectos de los armónicos en los equipos e instalaciones.

Interconectar, sistemas y personas  a través de elementos domóticos para el ahorro y uso eficiente de la energía eléctrica.

-Respetuoso con el medio ambiente

-Liderazgo

- Responsable

- Analítico

- Ordenado

- Observador

- Proactivo

- Disciplina

- Trabajo en equipo

Resultado de aprendizaje

Secuencia de aprendizaje

Instrumentos y tipos de reactivos

Elaborará, a partir de un caso, una propuesta de ahorro y uso eficiente de la energía eléctrica que incluyan:

- Tarifas y cálculos de consumo de energía eléctrica.

- Propuesta de corrección del factor de potencia.

- Efectos de armónicos en los equipos e instalaciones.

- Propuesta y resultados esperados.

1. Interpretar los datos de la facturación eléctrica.

2. Elaborar propuestas para la corrección del factor de potencia.

3. Diferenciar los diferentes tipos de energías alternas.

4. Distinguir las áreas de oportunidad para el ahorro de energía eléctrica de un sistema de distribución eléctrico.

Análisis de casos

Lista de verificación.

Métodos y técnicas de enseñanza

Medios y materiales didácticos

- Trabajos de investigación (individual y por equipo)

- Ejercicios prácticos

- Aprendizaje basado en proyectos

PC con Internet

Cañón

Pizarrón

Internet (casos de aplicación)

Partes físicas

Bibliografía

Catálogos de fabricantes

Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

X

1. Unidad  de aprendizaje

II. Subestaciones

1. Horas Teóricas

3

1. Horas Prácticas

8

1. Horas Totales

11

1. Objetivo de la Unidad de Aprendizaje

El alumno formulará un plan de mantenimiento de una subestación que incluya las actividades de mantenimiento requeridas para garantizar la continuidad del suministro de energía eléctrica.