Actividad de Aplicación Etapa 1 Principios básicos de la programación
Enviado por YEYITHA2013 • 14 de Febrero de 2016 • Prácticas o problemas • 617 Palabras (3 Páginas) • 360 Visitas
UANL -EIAO[pic 1][pic 2]
Actividad de Aplicación
Etapa 1 Principios básicos de la programación
Nombre: Andrea Yurilem Moreno López
Maestra: Yuliana Díaz Ramírez
NL: 23
Grupo: 2L1 Aula: 322
Tipo de algoritmo secuencial
- Elabora un algoritmo que determine la hipotenusa del triángulo rectángulo
Recordaras que para calcular la hipotenusa, es necesario conocer el valor de cada uno de los catetos, el cateto opuesto y el cateto adyacente. A partir de ellos, en la formula conocida como el Teorema de Pitágoras, se determina el valor de la hipotenusa.
Definición de problema: Calcular la hipotenusa
Análisis del problema:
Entrada | Proceso | Salida o resultado |
Cateto opuesto Cateto adyacente | (Cateto adyacente + Cateto opuesto)2 | Hipotenusa |
Diseño:
1-Inicio.
2-Leer el valor del cateto opuesto, almacenarlo en la variable CO.
3-Leer el valor del cateto adyacente, almacenarlo en la variable CA.
4-Calcular el valor de la hipotenusa con la siguiente operación Hip=Raíz cuadrada de CO al cuadrado + CA al cuadrado.
5-Escibir o desplegar el resultado de la operación, el cual se almaceno en la variable Hip.
6-Fin.
- Elabora el algoritmo que determine el área de la base y el volumen del cilindro.
Definición del problema: Saber la fórmula del área y el volumen de un cilindro.
Análisis de la solución:
Entrada | Proceso | Salida o Resultado |
R y h | Area= 2* π*r*h Volumen= π * r2 * | Area Volumen |
Diseño:
1-Inicio.
2- Leer el radio y altura, almacenarlos en las variables r y h respectivamente.
3- Calcular el valor del área con la operación de Área= 2 *π * r *h.
4- Calcular el valor del volumen con la operación de volumen = π * r2 * h.
5- Escribir o desplegar el valor del área y del volumen.
6- Fin.
Tipo de algoritmo: Condicionales
En esta actividad realizaras el algoritmo para dar solución a problemas en donde existe una condición a evaluar. Aquí utilizaras los operadores de comparación, los cuales ya viste previamente en la actividad de adquisición del conocimiento, para dar solución a este tipo de algoritmos definidos como condicionales.
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