Análisis de los aspectos y principios relacionados con la sostenibilidad en la IPMA ICB4

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Análisis de los aspectos y principios relacionados con la sostenibilidad en la IPMA ICB4

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Analysis of aspects and principles related to sustainability in IPMA ICB4

Ángela Paneque De La Torre1; Mª José Bastante-Ceca2; Salvador Capuz-Rizo2

1Asociación Española de Ingeniería de Proyectos (AEIPRO); 2Universitat Politècnica de València;

According to authors such as Silvius (2010), the integration of sustainability in Project Management implies an impact on several areas of Project Management; thus, impacts on the processes, on the measurement and reporting of projects, and on the competences to be held by project managers can be cited.

In order to identify the impact on one of the aforementioned areas, in particular the area of competencies required for project managers, this article analyzes the aspects and principles of sustainability present in the IPMA ICB, the IPMA competence-based standard, and its evolution from ICB3, published in 2006, to ICB4, published in 2015.

Keywords: sustainability;competence;project management;ICB4

Análisis de los aspectos y principios relacionados con la sostenibilidad en la IPMA ICB4

Según autores como Silvius (2010), la integración de la sostenibilidad en la Dirección y Gestión de Proyectos implica un impacto sobre varias áreas de la Dirección de Proyectos; así, pueden citarse impactos sobre los procesos, sobre la medición y reporte de los proyectos, y sobre las competencias que habrán de poseer los directores de proyectos.

De cara a identificar el impacto sobre una de las áreas anteriormente citadas, en concreto el área de las competencias requeridas para los directores de proyectos, el presente artículo analiza los aspectos y principios de la sostenibilidad presentes en la IPMA ICB, el estándar basado en competencias de IPMA, y su evolución desde la versión 3, publicada en 2006, a la versión actual, ICB4 publicada en 2015.

Palabras clave: sostenibilidad;competencia;dirección de proyectos;ICB4

Correspondencia: Ángela Paneque de la Torre aeipro@dpi.upv.es

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial- SinObraDerivada 4.0 Internacional. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/[pic 2]

1. Introducción

La disciplina de la dirección de proyectos ha ido adquiriendo en los últimos años una gran relevancia. En la actualidad, cada vez más organizaciones tratan de alcanzar sus objetivos estratégicos a través de proyectos, programas y carteras. Aproximadamente un 25% de la actividad económica global se lleva a cabo mediante proyectos (Bredillet, Tywoniak y Dwivedula, 2014), razón por la cual crece la necesidad de contar con directores y directoras de proyectos competentes, es decir, aquellos que poseen determinados atributos para cumplir su función y son capaces de demostrar un cierto nivel de desempeño.

Por otra parte, la dirección de proyectos está especialmente preparada para hacer frente a los desafíos del medio ambiente y de nuestra forma de vida (GPM Global, 2014), es decir, al desarrollo sostenible.

1. Definición de sostenibilidad en proyectos y dirección y gestión de proyectos

La doctora Gro Harlem Brundtland definió por primera vez en 1987 el término desarrollo sostenible como aquel desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones (World Commission on Environment and Development, 1987).

De los conceptos, estándares y literatura sobre sostenibilidad, Silvius et al. (2012) extraen los siguientes seis principios que pueden actuar como guía para la integración de la sostenibilidad en los proyectos y en la dirección y gestión de los mismos:

1. La sostenibilidad se refiere a equilibrar o armonizar los intereses sociales, medioambientales y económicos.
2. La sostenibilidad se refiere a la orientación tanto a corto como a largo plazo.
3. La sostenibilidad se refiere a la orientación tanto local como global.
4. La sostenibilidad se refiere a consumir los ingresos, no el capital.
5. La sostenibilidad se refiere a transparencia y rendición de cuentas.
6. La sostenibilidad se refiere a valores personales y éticos.

Dichos autores definen la sostenibilidad en proyectos y en dirección y gestión de proyectos como “el desarrollo, entrega y gestión del cambio organizado por proyectos en políticas, procesos, recursos, activos u organizaciones, con la consideración de los seis principios de la sostenibilidad en el proyecto, sus resultados y sus efectos”.

1. La sostenibilidad en los estándares de dirección y gestión de proyectos

Según Silvius, van den Brink y Köhler (2010) las implicaciones de la integración de la sostenibilidad en la dirección de proyectos se pueden agrupar en varios campos, entre los que identifican el impacto de la sostenibilidad sobre los procesos de la dirección de proyectos, sobre la medición y reporte de los proyectos, y sobre las competencias en dirección de proyectos.

En su análisis de las deficiencias entre las medidas sugeridas en la literatura para la incorporación de la sostenibilidad en la dirección y gestión de proyectos y la práctica, Okland (2015) revisó la sostenibilidad en los estándares de la dirección de proyectos, entre otros aspectos como análisis de partes interesadas, marcos de gobernanza, indicadores de rendimiento y esquemas de medida, concluyendo que el concepto de sostenibilidad no aparece explícitamente en ninguno de los estándares o normas de dirección y gestión de proyectos estudiados: PRINCE2, la Guía del Project Management Body of Knowledge (PMBoK) y la International Competence Baseline versión 3.0 (ICB3).

Según la Asociación Española de Normalización (AENOR) “una norma es un documento técnico de aplicación voluntaria, fruto del consenso, basado en los resultados de la

experiencia y del desarrollo tecnológico y aprobado por un organismo de normalización reconocido” (AENOR, 2017).

En el campo de la Dirección de Proyectos existen dos tipos de normas o estándares: aquellos que están orientados a procesos, como por ejemplo el estándar de PRINCE2, y aquellos que están orientados a competencias, como el de IPMA. Los estándares basados en procesos principalmente prescriben procedimientos y métodos, lo que asegura que la organización tiene un enfoque universal para la gestión de proyectos que le permite alcanzar repetidamente resultados consistentes. Por su parte, los estándares basados en competencias presentan el amplio espectro de conocimientos, destrezas y habilidades que los individuos necesitan poseer para tener un desempeño exitoso. Es decir, un tipo de estándar pone el foco en los procesos y procedimientos mientras que el otro pone el foco en las personas. Por lo tanto, estos dos tipos de estándares no deben ser percibidos como similares ni como opuestos, sino como complementarios (Vukomanovic, Young y Huynink, 2016).

Para Okland (2015) una posible manera de incorporar la sostenibilidad en la dirección de proyectos consiste en proporcionar mayor competencia en pensamiento sostenible a las personas que participan en los proyectos para alcanzar las expectativas de las partes interesadas. Por lo tanto, los estándares basados en competencias serían los más adecuados para introducir aspectos de sostenibilidad al desarrollo profesional.

1. Objetivos

El objetivo del presente trabajo es comprobar el grado de integración de los aspectos relacionados con la sostenibilidad en los estándares basados en las competencias en dirección y gestión de proyectos y su evolución en los últimos diez años.

1. Metodología

Para comprobar el aumento del grado de integración de la sostenibilidad en los estándares basados en competencias de la dirección de proyectos, se comparan los resultados obtenidos de diversos estudios centrados en el análisis de aspectos relacionados con la sostenibilidad en el estándar International Competence Baseline versión 3.0 publicado en 2006, y el análisis realizado de la siguiente versión del mismo estándar, publicada en 2015.

Para ello se compara en primer lugar la presencia de ciertas palabras clave en ambos estándares y posteriormente, la presencia de ciertos conceptos relativos a la sostenibilidad.

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