CHECKLIST DE UN SECADOR ROTATORIO
Enviado por Jessica Daniela Salcedo Hernandez • 18 de Junio de 2019 • Biografías • 524 Palabras (3 Páginas) • 445 Visitas
CHECKLIST DE UN SECADOR ROTATORIO
Objetivo: Analizar posibles riesgos de un secador rotatorio mediante una lista de verificación.
Esta lista se realizara previo a la realización de un análisis más detallado como lo es HAZOP o What if?.
Los principales puntos en los cuales nos vamos a basar para realizar la checklist son los siguientes:
- Sitio
- Materiales del proceso
- Condiciones del proceso
- Equipos
- Sustancias peligrosas
- Desechos peligrosos
- División de áreas de trabajo
- Protección contra incendio
- Planes de emergencia
No. | PREGUNTA | RESPUESTA | COMENTARIO |
1 | ¿La localización del laboratorio es adecuada? | Si | Los laboratorios no pueden estar tan alejados porque sería difícil trasladarse de un edificio a otro. |
¿El laboratorio afecta a la población? | No | Las emisiones que se realizan no son de gran importancia ya que el uso del equipo solo en por cortas temporadas. | |
2 | ¿El equipo maneja con sustancias peligrosas? | Si | Gas LP |
¿El almacenamiento es el adecuado? | Si | Se encuentra en un tanque estacionario, alejado de fuentes eléctricas. | |
3 | ¿Ocurre alguna reacción? | Si | Reacción química (Combustión) y Reacción física (Secado del producto) |
Si se aumenta el flujo de Gas LP, ¿Se corre algún riesgo? | Si | Se llega más rápido al setpoint y el equipo se detiene. Emite más calor. | |
Si se apaga el ventilador, ¿Ocurre algún riesgo? | No | Ya que cuenta con un sensor de presión el cual con cualquier anomalía hace que se detenga el equipo. | |
Se provocó alguna falla en revisión de mantenimiento | No | Cuando se provocó uno, se observó que el sensor de presión no funcionaba correctamente. | |
Al momento de llevar a situaciones críticas, ¿El equipo siguió funcionando como normalmente? | No | Cuando se apagó y volvió a encender el equipo tardo en prender el quemador. | |
4 | ¿El equipo cuenta con espacio suficiente para su manejo? | Si | |
¿Cualquier persona puede manejarlo? | No | Solo personas con la capacitación adecuada. | |
¿El diseño de equipo es adecuado para el manejo de un estudiante? | No | Faltan guardas en el área del motor y aislamiento en el cilindro. | |
¿El equipo cumple su objetivo? | Si | Enseñar al alumno su manejo y la capacidad de secado. | |
5 | ¿En el equipo se almacena alguna sustancia peligrosa? | No | |
¿Se almacena alguna sustancia peligrosa cerca del equipo? | No | El tanque estacionario se encuentra afuera del laboratorio. | |
6 | ¿Se producen residuos peligrosos? | No | |
¿Se produce algún residuo? | Si | Los gases producto de la combustión. | |
Los residuos, ¿Tienen alguna disposición especial? | No | Se van directamente a la atmosfera. | |
¿Se puede reducir los residuos? | Si | Que el equipo no se opere por mucho tiempo. | |
7 | ¿Se tiene delimitada el área de seguridad? | Si | |
¿El área administrativa está cerca del equipo? | Si | No esta tan alejada porque es donde se encuentran algunos profesores y otras aulas de estudio. | |
¿El equipo tiene un cuarto de control? | No | El tablero está en el equipo | |
8 | ¿Hay protección contra incendios? | Si | Se cuenta con extintores cerca |
¿Los profesores están capacitados para un siniestro? | No | Porque se deberían estar capacitando frecuentemente | |
¿Se está consiente que tipo de incendio se puede surgirse? | Si | Según la NFPA seria de clase B y se puede extinguir con CO2 | |
¿Cuenta con sensores de fuga de gas? | No | El gas cuenta con mercaptano para identificar por olor | |
9 | ¿Se tiene un plan de emergencia? | No | Ya que no se cree que pueda haber una emergencia |
¿Puede haber fuga de gas? | Si | Pero se cuenta con tres tuberías que una de ellas tiene purga al exterior del laboratorio. | |
¿Se cuenta con sistema de comunicación? | No | ||
¿Se una equipo de protección? | No | Es rara la vez que se cumple con el equipo. | |
¿Se da una explicación del uso del equipo? | Si | Se cuenta con un manual y aparte explicación por parte del profesor. |
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