Componente Practico

[pic 1]

Diseño del Trabajo 212021

presentado a

Tutora

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERÍA INDUSTRIAL

INTRODUCCION

En la ingeniería industrial se busca desarrollar procedimientos y métodos que ayuden a optimizar los procesos dentro de las organizaciones, que beneficien tanto al trabajador como al empleador.

Uno de los métodos que suma importancia cada vez en el desarrollo de las actividades es el estudio de los tiempos, los cuales buscan por medio de un análisis frecuente realizar mejoras en la producción que conlleve a una productividad cada vez más efectiva, el objetivo de esta es poder ver realizar los cambios pertinentes en un proceso y adecuar las mejoras correspondientes.

En el desarrollo del componente practico podemos estudiar los tiempos de un proceso que desarrollaremos cada uno de los estudiantes, para lograr evidenciar como podemos mejorar un proceso y ejecutarlo de la mejor manera, tal cual como lo plantean los ingenieros industriales en la vida real.

OBJETIVO GENERAL

• Desarrollar capacidades y habilidades prácticas propias de la ingeniería de métodos, el diseño del trabajo y el estudio de tiempos para mejorar la eficiencia de los procesos y operaciones de las organizaciones.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Lograr optimizar un proceso mediante el estudio de tiempos

• Evidenciar la curva de aprendizaje en la ejecución de un proceso productivo

• Tomar registros de tiempos de un proceso y analizarlos

• Implementar diagrama de flujo para dar a conocer el paso a paso de una actividad

1. Esta actividad la debe desarrollar cada uno de los integrantes del grupo de estudio

de manera individual. La actividad se refiere a la elaboración de una “caja de

papel”, de acuerdo con la técnica “Origami” que se expone en el Video-Tutorial.

poder obtener los mejores resultados.

Primera Parte - Actividad a desarrollar

• Describir mediante un Diagrama de Flujo y/o Flujograma, el procedimiento para

desarrollar la actividad, en función de obtener una rutina adecuada y adoptar un

método de trabajo eficaz y eficiente.

[pic 2]

• Repetir esta actividad durante catorce (14) ocasiones, utilizando papel de

diversos colores para distinguir la secuencia desarrollada.

• Tomar fotografías como evidencia del ejercicio, mostrando la realización de las

actividades y otra general mostrando los catorce (14) elementos elaborados.

• Medir el tiempo requerido en cada una de las catorce repeticiones, contabilizando

minutos y segundos.

• Registrar en el siguiente formato de Hoja de Registro los datos correspondientes

a cada uno de los catorce (14) intentos:

a. Tiempo utilizado en cada intento.

b. Tiempo Promedio del proceso total.

• Con base en la observación y análisis de los datos registrados, dar respuesta a

las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué se presentan diferencias en los tiempos obtenidos?

Porque en el desarrollo de la actividad vamos a tener mucha más practica a medida que avanzamos, vamos eliminando movimientos innecesarios, hasta lograr una actividad cada vez más ágil con la práctica.

b. En los intentos en que los tiempos son iguales, o altamente diferentes ¿por qué

presenta esta situación?

Porque cuando realizamos una actividad por primera vez esta la hacemos un poco más lenta, debido a que no tenemos la suficiente practica para realizarlo de una manera adecuada y más práctica, al ir desarrollando de manera repetitiva logramos ir mejorado, utilizando métodos de trabajo mucho más eficientes, además de ir eliminando movimientos innecesarios que nos ayuda a mejorar los tiempos de trabajo de la actividad que estemos realizando.

c. De acuerdo con las cifras, ¿hubo “aprendizaje” durante el proceso? Sustentar la

respuesta.

Si hubo aprendizaje como anteriormente se menciona, se inicia con un tiempo y a medida que se va realizando la actividad cada vez el tiempo del proceso se va disminuyendo, esto ocurre porque vamos tomando mucha más practica en el desarrollo del proceso y vamos siendo más agiles porque ya conocemos el proceso como tal.

d. ¿El Tiempo Promedio es la variable o medición más adecuada para calcular el tiempo

de producción? Justificar la respuesta

sí, porque con este podemos ir mejorando los procesos y así hacer los cambios que sean más adecuados para la organización, debemos ser cada más competitivos para llegar a hacer más productivos en tiempos lo que genera alta eficiencia y eficacia y una muy buena producción comparada con la competencia.

e. Con base en los tiempos registrados que corresponden a “Tiempos Reales” (TR),

deben calcular el “Tiempo Estándar” (TE) del proceso total, asumiendo un “Tiempo

Suplementario” (TS) del 12%, con la siguiente ecuación:

 TE = TR (1+TS)

 TE =124,97(1+0,12) =139,96

Responder las siguientes preguntas, con base en la experiencia desarrollada:

a. ¿Por qué se presentan diferencias y/o similitudes en los tiempos obtenidos?

Porque a medida que se desarrolla la actividad se adquiere mucha más práctica y agilidad mejorando el proceso cada vez y siendo mucho más eficaces en nuestras actividades para lograr un rendimiento en la producción que genera ganancias a la organización.

...