Distinguiendo las fases del proceso creativo

Distinguiendo las fases del proceso creativo.

Ariel López Villalobos

Emprendimiento de Productos Tecnológicos

Instituto IACC

23 de junio del 2019

Desarrollo

a) ¿Qué características de las fases de preparación y evaluación del proceso creativo reconoces en él?

Respuesta:

Fases de preparación:

La etapa de preparación es aquella donde se enfoca la mente sobre un problema, enfocándose en tener información que permita evaluar su importancia.

Al aplicar esta definición al video indicado, podemos decir que no existen frases de preparación. Las frases de preparación buscan reconocer el problema, lo cual en este video no ocurre, sino que se enfoca directamente en la etapa de incubación, siendo una lluvia de ideas que buscan resolver un problema antes reconocido, según el enfoque de las ideas sería el atraer publico a un restaurante (creación de un restaurante), lo cual fue analizado con anterioridad para llegar hasta este punto.

Fases de evaluación:

Luego de contar con la posible solución a un problema se realizan pruebas, analizando la solución desde todos los puntos de vista, requiriéndose de un exhaustivo periodo de autocrítica y reto inspección que permita asegurar la solidez de la solución creada.

Al aplicar la definición al video vemos que aun no se llega a este punto ya que la persona que describe sus soluciones divaga sobre las ideas centrándose en dos objetos de los cuales desprende distintos tipos de enfoques y relaciones para llegar a distintas posibles soluciones, de las cuales ninguna se declara como definitiva ni se pone a prueba.

b) Identifica la o las fases del proceso creativo Design Thinking que se producen en él.

Respuesta:

Las fases reconocidas en el video son:

Empatizar: El relator marca muy claramente sus enfoques en las personas que acudirán al restaurante y sus gustos o preferencias, lo cual se remarca en gran manera con frases como “vivir en carne propia”, “los comensales pudieran combinar en mil y una recetas”, “donde todo está a su altura” y “donde son los adultos los que se tienen que adaptar entre otras”, generando las ideas desde la perspectiva de los usuarios incluyendo aspectos físicos como el tamaño de las mesas, tratando de evidenciar sentimientos o sensaciones inclusive necesidades como socializar con nuevas personas.

Definir: Esta etapa esta marcada por el análisis del problema a solucionar y el enfoque del proceso creativo, que en este caso corresponde a la creación de un restaurante el cual tenga características particulares que generen experiencias personales en base a distintas temáticas posibles.

Idear: Prácticamente todo el video es un ejemplo de la etapa de idear, donde el protagonista genera múltiples ideas desde las cuales se pueden generar prototipos o soluciones. Pasa por distintos conceptos e ideas asociados o derivados directa o indirectamente de los dos objetos planteados.

Las etapas de prototipar y evaluar no están incluidas más allá de una explicación verbal o señas ya que aun no se avanza de la fase de idear, desde la cual se deprenden estas dos.

c) Toma una de las ideas del video y ejemplifica cómo sería el proceso de la creación de ideas innovadoras usando Design Thinking

Respuesta:

Tomando en cuenta la idea de un restaurante en que puedas llevar la comida desde casa, el cual puede ser prototipado sin requerir cambios significativos a la estructura de un restaurante común, desde donde se aplican las siguientes fases:

Empatizar: La necesidad de las personas de contar con espacios amplios par reuniones sociales o familiares permite la creación de este tipo de ideas, las cuales

...