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EDUCACION Y TECNOLOGIA


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2013  •  404 Palabras (2 Páginas)  •  222 Visitas

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EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

E

l tema de la tecnología es una de las cosas de las que ahora en nuestra actualidad es muy mencionada junto con la educación y ha esto hace una pregunta ¿La tecnología ha entorpecido a la civilización actual? Respuesta a esto tenemos que no, al contrario la ha enriquecido y otra más que sí, la tecnología ha arruinado las mentes de los estudiantes ya que en la tecnología lo encuentran todo sin que puedan razonar un poco.

A lo largo de estas últimas décadas México se ha puesto el ojo en la educación de una manera que ha buscado y a tratado de introducir un sistema de educación fiable, a lo que México ha visto que toda la información no la reciben completamente las personas, hay personas que son ricos de información y otros que son pobres en información y todo esto ha hecho una desigualdad digital entre la población.

A todo esto han querido buscar disminuirlo controlando la información, y todo el tránsito en las redes pero para esto debe ofrecer la información necesaria para cada grupo social. Si queremos ser parte de todo este nuevo mundo debemos ser muy cuidadosos ya que el reto de México es lograr una educación para todos y para toda la vida así que tenemos que aprender a vivir con esta tecnología sin que estorbe en la educación, será una nueva forma de vida, y aprender y saber que todos somos iguales, que no debe de haber desigualdad.

Esto para México es un gran reto, el vencer toda la desigualdad para mi punto de vista los mexicanos debemos educarnos bien aprender a vivir todos unidos, que las grandes escuelas reconocidas hagan programas, proyectos que nos ayuden a entender que volvamos a tener esos valores que nos han estado haciendo falta.

Procurar no perder de vista la necesaria humanización de los procesos, atender las necesidades individuales de cada persona, sus ritmos propios de aprendizaje, la necesidad afectiva que es inherente a todo ser humano. En programas educativos a distancia, debe privilegiarse la autogestión y autonomía del educando, Cobra aquí importancia los distintos roles que están obligados a cumplir cada uno de los sujetos involucrado, con un grado mayor de responsabilidad y compromiso. Instituciones, docentes o tutores y alumnos

“Si queremos optimizar el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes, tenemos que aplicar a su diseño todo lo que conocemos sobre el ser humano como criatura inteligente que piensa y aprende” Bruer, (1995)

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