ENSAYO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN A NIVEL DE MAESTRÍA.

POSGRADOS: INVESTIGADORES EN FORMACIÓN

La investigación, base fundamental en la formación de posgrado, su importancia a través de la historia ha sido tal, que podemos atribuirle el desarrollo de la humanidad, en tecnología, ciencia, sociedad y cada uno de los campos de acción de los seres humanos. Por ello, este ensayo busca expresar como la investigación juega un papel protagónico en el proceso de formación en el nivel de posgrado al iniciar una nueva etapa en nuestras vidas, desarrollando competencias y actitudes investigativas que permitirán evidenciar cambios significativos como futuros magister.

Tomando como punto de partida los argumentos presentados por el Doctor Hernández Sampieri, conocido como el “gurú de la investigación en Iberoamérica” y autor del libro “Metodología de la Investigación”, quien manifiesta la importancia que tiene la investigación en la educación, especialmente en los niveles de posgrado, donde expresa “la investigación es lo que ha permitido a la humanidad avanzar, evolucionar, desarrollar tecnología y conocer el entorno”.

Los programas de posgrados, permiten desarrollar y formar investigadores en distintas áreas del conocimiento, evidenciando como constituye la columna vertebral para desempeñar un papel importante dentro de nuestro campo de acción como docentes, y es que desde este entorno de aprendizaje de nuestro diario vivir, donde los saberes, cuestionamientos, interrogantes, planteamientos programáticos, metodologías de enseñanza y aprendizaje, hemos adquirido competencias que nos permiten seguir esta formación investigativa, donde buscando desarrollar nuestro trabajo, creamos estrategias y soluciones para desempeñarnos a cabalidad, razones fundamentales con las que se evidencia como estamos relacionados día a día con la investigación, detectando problemas de aprendizaje en nuestros educandos, buscando alternativas de enseñanza para mejorar su desempeño académico, innovando en nuestras aulas de clases, estas competencias constituyen una estrecha relación con la labor investigativa que buscamos reforzar y ampliar en el programa de posgrado.

Como Magister en formación, iniciamos una nueva etapa en nuestra vida profesional, porque desarrollaremos más profundamente nuestras competencias y actitudes investigativas, buscando solucionar problemáticas presentes en nuestro campo laboral y en nuestro entorno escolar principalmente, porque entendemos como esta formación nos permite abrirnos a un mundo de conocimientos y planteamientos que buscan solucionarlas con el desarrollo de ideas surgidas a partir del estudio de las mismas, aprendiendo del error, mejorando lo que conocemos y arriesgándonos a plantear soluciones nuevas, sembrando en nuestros educandos el espíritu investigativo que permitirá abrirle paso al desarrollo y a la innovación, cambios evidentes en mí al ser un futuro Magister, pues somos el engranaje principal en el proceso de formación de nuestros educandos y seremos los encargados en gran medida de desarrollar estos futuros investigadores, permitiéndonos proyectar ideas y soluciones que también contribuyan a mejorar el proceso educativo dentro de la Institución.

Y es precisamente dentro de los procesos propios de la Institución, donde enfocaré mi investigación para desarrollar el trabajo de grado, dentro del eje temático de Incorporación TIC y su impacto en la imagen organizacional educativa , pues como docente del Área de Informática, quiero contribuir a mejorar el proceso de registro de notas académicas e informes de rendimiento escolar de la Institución, pues a la fecha la institución educativa realiza este proceso empleando software de hoja de cálculo, en donde los docentes debemos entregar planillas diligenciadas por escrito y las mismas deben ser digitalizadas por una secretaria que se encarga de crear los informes y computar las notas en

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