EVALUACION CDVYL 2

sobre el tema: ¿Somos la cúspide evolutiva de nuestra especie?

Descargar el archivo en el link “AQUÍ” pag. (1/34). De este material vas obtener la siguiente información:

Deberán integrarse en un equipo de trabajo de 2 o 3 personas (tu asesor te indicará con quién formarás equipo). Con su equipo deberán seleccionar una de las 9 preguntas de investigación de la tabla de abajo y comunicarle a tu asesor.

Es muy importante que todos los integrantes del equipo trabajen de forma colaborativa para garantizar que la solución de la pregunta elegida, se realice de manera eficiente:

Tu labor es realizar un análisis desde el Australopithecus hasta el Homo sapiens sapiens. Dicho análisis lo harán seleccionando 1 de las preguntas de investigación planteadas a continuación.

Opciones de preguntas de investigación:

1.

¿Quién es el ancestro común del Homo sapiens sapiens?

2.

¿Cómo se relaciona la evolución de la Tierra y la evolución del hombre?

3.

¿Por qué existen diferentes grupos genéticos de humanos?

4.

¿Qué papel juega el ambiente en la existencia de diferentes grupos genéticos?

5.

¿Qué adaptaciones desarrollaron los homínidos que les permitieron evolucionar hasta Homo sapiens sapiens?

6.

¿Entre los humanos, hay algunos más evolucionados que otros?

7.

¿Qué efectos ha tenido la tecnología y el desarrollo de la medicina en la selección natural en nuestra especie?

8.

¿Cómo se relacionan las enfermedades (diabetes, obesidad, hipertensión, etc.) con nuestro acervo genético?

9.

¿Cómo serían los futuros seres humanos?

Acciones a desarrollar durante la investigación:

1. Identificar los aspectos más relevantes involucrados en el problema y en la pregunta de investigación que escogieron.

2. Proponer una hipótesis e identificar, qué información o recursos son necesarios para dar solución a la pregunta de investigación seleccionada.

3. Realizar una búsqueda en internet para dar solución a su pregunta seleccionada.

4. Completar el cuadro comparativo de la evolución del hombre, de acuerdo con la información investigada de la pregunta de investigación seleccionada.

5. Realizar un escrito (ensayo) de dos cuartillas máximo, donde planteen con sus propias palabras una solución a su pregunta de investigación.

6. Compartir sus opiniones en el foro ¿Somos los humanos la cúspide de la evolución?, anotando los puntos de respuesta más importantes de su investigación y la pregunta seleccionada de las opciones disponibles.

También te recomiendo por favor revises bien las rúbricas de cada una de las 4 actividades ya que ahí te podrás dar cuenta de manera precisa que es lo que tienes que hacer y que no hayan errores por omisión o bien no hayas entendido del todo que se tenía que reportar y seguramente si lo pudieras haber realizado bien.

Recibe saludos y seguimos en contacto

Nota: Si tienes actividades pendientes de enviar de las unidades 1, 2 y 3 te pido me hagas favor de enviarlas que las recibiré para evaluarlas.

asead Castillo Carmona Raul [ 12:54]: Les envío este material sobre la construcción de una hipótesis que les será nuevamente de utilidad.

CONSTRUCCIÓN DE UNA HIPÓTESIS

¿Cómo se formula correctamente una hipótesis?

Aunque la palabra hipótesis nos suena bastante común, muchas veces no sabemos verdaderamente cómo se crea una de forma correcta.

Una hipótesis está relacionada directamente con la problemática de investigación que tengas presente, por lo que no puedes generar una si no sabes bien el objetivo de lo que estás haciendo. Una hipótesis surge de los objetivos y problemas de investigación.

La hipótesis nos indica lo que estamos buscando o intentando probar, por lo que no necesariamente tiene que ser verdadera; la idea es que a partir de ella probemos algo.

Aunque muchos piensan lo contrario; el error más grande al comenzar una hipótesis es pensar que ésta es el primer paso de la investigación, porque no lo es, por ningún motivo.

Ahora bien ¿qué es el problema de investigación? ¿Cómo hacerlo? Bueno, no es para nada complicado, éste se refiere al tema que abordarás y a las variables en torno a él que, son factores, atributos o características que se expresan mediante un valor. Por ejemplo si el tema es la contaminación, las variables pueden ser; la población, los automóviles, las industrias, etc.

Además, éstas se refieren a factores que pueden llegar a influir en el problema investigativo; pueden conservarse o descartarse a lo largo de la investigación, así como también pueden aparecer nuevas.

Luego, tienes que definir de forma detallada tu tema, por ejemplo “La contaminación en la región metropolitana en los últimos 10 años”.

Cuando defines tu tema, entonces debes formularte una pregunta investigativa, por ejemplo ¿Qué está provocando la contaminación en la región metropolitana en los últimos 10 años?

Entonces, tenemos el tema, la pregunta de investigación por lo que nuestro problema de investigación está prácticamente listo. Siempre hay que tener presente que el problema de investigación incluye; la formulación de una pregunta, dos variables empíricas y por ningún motivo incluir opiniones o reflexiones personales.

Una vez que todo lo anterior esté listo, verán lo fácil que es la formulación de la hipótesis; se dice que las hipótesis proponen una respuesta a la pregunta de investigación y es por esto que tiene una relación directa e íntima ésta.

Tomen la pregunta de investigación: “¿Qué está provocando la contaminación en la región metropolitana en los últimos 10 años?”. Ahora, basándose en el tema y las variables, para no salirse del enfoque, respondan la pregunta; esa respuesta será su hipótesis y por donde partirán su investigación.

Ejemplo: La contaminación ambiental en la región metropolitana se ha visto afectada en los últimos 10 años por el aumento de automóviles, lo que significa un aporte negativo para la

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