Elearning

ELEARNING

E-learning, a veces se denomina formación por ordenador (CBT), con base en Internet formación (IBT) o basadas en la Web (WBT), incluye todas las formas de aprendizaje en soporte electrónico y la enseñanza, incluida la tecnología educativa. Los sistemas de información y comunicación, si el aprendizaje en red o no, sirven como medios de comunicación específicos para implementar el proceso de aprendizaje.

E-learning a menudo involucra tanto fuera de la sala de clase y en el aula experiencias educativas a través de aplicaciones de la tecnología y procesos como el aprendizaje basado en Web, el aprendizaje basado en computadoras, las oportunidades de educación virtual y la colaboración digital. El contenido es entregado a través de Internet, intranet / extranet, audio o cinta de video, TV vía satélite y CD-ROM. Puede ser autodidacta o dirigido por un instructor, e incluye los medios de comunicación en forma de texto, imagen, animación, video y audio. Es común pensar que las nuevas tecnologías pueden hacer una gran diferencia en la educación. [2] Muchos defensores del e-learning creer que todo el mundo debe estar equipado con los conocimientos básicos de la tecnología, así como lo utilizan como un medio para alcanzar un objetivo particular.

E-LEARNING 2.0

E-Learning 2.0 [23] [24] es un tipo de sistema CSCL que se produjo durante la aparición de la Web 2.0 [25] Desde la perspectiva de E-Learning 2.0, convencionales sistemas de e-learning se basa en los paquetes de instrucción, que se entregaron a los estudiantes con las tareas. Las asignaciones fueron evaluados por el profesor. Por el contrario, los nuevos e-learning conlleva mayor énfasis en el aprendizaje social y el uso de software social como blogs, wikis, podcasts y mundos virtuales como Second Life. [26] Este fenómeno también se ha referido como el aprendizaje Long Tail [27 ] Ver también (Seely Brown & Adler 2008) [28]

E-Learning 2.0, en contraste con los sistemas de e-learning no basados en CSCL, asume que el conocimiento (como el significado y la comprensión) es una construcción social. El aprendizaje tiene lugar a través de conversaciones sobre el contenido y la interacción basada sobre los problemas y las acciones. Los defensores de la reclamación aprendizaje social que una de las mejores maneras de aprender algo es enseñándolo a otros. [28]

Además de los ambientes de las aulas virtuales, las redes sociales se han convertido en una parte importante de E-learning 2.0. Las redes sociales se han utilizado para fomentar las comunidades de aprendizaje en línea en torno a temas tan diversos como la preparación de la prueba y la enseñanza de idiomas. [29] Mobile Assisted Language Learning (MALL) es el uso de las computadoras portátiles o teléfonos celulares para ayudar en el aprendizaje de idiomas. Algunos creen, sin embargo, que las escuelas no han alcanzado

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