CARACTERÍSTICAS DEL ELEARNING (ADRIANA O YSABEL)

1. VIDEO DE JOAN!

2. CARACTERÍSTICAS DEL ELEARNING (ADRIANA O YSABEL)

(en esta parte se debe decir el párrafo introductorio completo, y en la lámina solo colocar la parte en negrita para que sirva de guía y que quien hable de esto diga con sus propias palabras el resto de cada característica)

Esta modalidad formativa a distancia a través de Internet o semipresencial, ha contribuido a que la formación llegue a un mayor número de personas. Entre las características más destacadas del e-Learning están:

• Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación.

• Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.

• El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.

• El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.

• Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas.

• Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.)

3. VENTAJAS (IVAN)

(en la lamina de las ventajas colocar solo palabras que están en negrita que son claves para hablar un poco sobre cada ventaja, al final si colocar la ultima ventaja completa para ser leida porque es super importante)

• Se aprende a desarrollar habilidades utilizando las diferentes herramientas que se utilizan en estos medio de comunicación.

• Se desarrolla habilidades de manera individual o en equipo

• Se es autodidacta y se adquiere experiencias personales reforzamos nuestros conocimientos.

• Cada quien, da un punto de vista diferente al nuestro, lo cual sigue (retroalimentación) retroalimentando nuestros conocimientos.

• Una inmediatez en el proceso de búsqueda de información

• Encontrar una mayor cantidad de puntos de vista en cualquier tema

• Estar en contextos socioculturales diferentes

• Inmersión práctica en un entorno web 2.0.

• Eliminación de (sin) barreras espaciales y temporales (desde su propia casa, en el trabajo, en un viaje a través de dispositivos móviles). Supone una gran ventaja para empresas distribuidas geográficamente.

• Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial sin una gran inversión.

• Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin límites geográficos.

• Actualización constante de los contenidos (deducción lógica del punto anterior).

• Reducción de costos (en la mayoría de los casos, a nivel metodológico y, siempre, en el aspecto logístico).

• Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral.

• Disminución del tiempo necesario.

• Orden al momento de hacer lluvia de ideas.

• Un mayor número de personas cuyas actividades no les permitían la posibilidad de estudiar con los métodos convencionales escolarizados renovaron el interés por elevar su nivel académico con las alternativas que ofrecen los sistemas electrónicos al poder alternar trabajo y estudio.

• La

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