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Estructuras Repetitivas


Enviado por   •  30 de Mayo de 2013  •  990 Palabras (4 Páginas)  •  521 Visitas

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REALICE LOS SIGUIENTES ALGORITMOS Y SU RESPECTIVO DFD:

1. DADOS VARIOS NÚMEROS:

• A LOS QUE SEAN PARES MÚLTIPLOS DE 5 LES SUMA LA RAÍZ CÚBICA DE SU ANTERIOR VALOR ORDINAL,

• A LOS QUE SEAN IMPARES MÚLTIPLOS DE 5 LES MULTIPLICA EL CUBO DE SIGUIENTE ORDINAL.

RSC6

2. DADO UN SALÓN DE VARIOS ESTUDIANTES DE LOS CUALES SE TIENE SU NOMBRE Y 5 NOTAS DE INTRODUCCIÓN A LA CARRERA, INDIQUE SI EL ESTUDIANTE APROBÓ O NO EL PROMEDIO DE DICHAS NOTAS. RSC6

3. DADOS VARIOS PRODUCTOS DE UNA PAPELERÍA, DE LOS CUALES SE TIENE SU NOMBRE, CATEGORÍA (PIÑATERÍA, TEXTO ESCOLAR, OFICINA), ORIGEN (NACIONAL, IMPORTADO) Y PRECIO, CALCULE UN DESCUENTO ASÍ:

• DEL 7%, SI EL PRODUCTO ES DE OFICNA IMPORTADO Y CUESTA MÁS DE $250.000.

• DEL 9%, SI ES UN TEXTO ESCOLAR QUE SU PRECIO OSCILA ENTRE $63.000 Y $77.000..

• DEL 12%, SI UN PRODUCTO DE PIÑATERÍA NACIONAL CUYO VALOR ES MENOR DE $47.500.

MUESTRE EL DESCUENTO Y EL NUEVO PRECIO DEL PRODUCTO.

RSC6

4. CALCULE LA TABLA DE MULTIPLICAR DE UN NÚMERO CUALQUIERA HASTA UN VALOR DADO CUALQUIERA. QUE SE MUESTRE COMO SI FUERA UNA TABLA DE MULTIPLICAR. RSC6.

5. SE TIENE UN SALÓN DE VARIOS ESTUDIANTES DE LOS CUALES SE TIENE SU NOTA DE PROGRAMACIÓN I, VIDA UNIVERSITARIA E INTRODUCCIÓN A LA CARRERA. INDIQUE CUÁNTOS ESTUDIANTES GANARON Y PERDIERON CADA ASIGNATURA, AL IGUAL QUE EL PROMEDIO DEL SALÓN PARA CADA UNA DE ELLAS. RSC6

6. CALCULE LA SUMATORIA DE LOS PRIMEROS N NÚMEROS NATURALES.

7. CALCULE LA SERIE DE FIBONACCI HASTA UN ENTERO N, E IMPRIMA TANTO LA SUMA DE ESOS N VALORES Y MUESTRE LOS N VALORES. RSC6

8. DADOS VARIOS NÚMEROS INDIQUE QUÉ HAY MÁS, SI VALORES PARES QUE VALORES IMPARES O VICEVERSA O SI SON IGUALES. RSC6.

9. SE TIENE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN DE VARIOS CD: CATEGORÍA (VALLENATO, BALADAS) Y PRECIO, INDIQUE QUÉ HAY MÁS SI CD’S DE ROCK O DE SALSA O VICEVERSA, DEL QUE MÁS HAYA MUESTRE EL PROMEDIO DE SUS PRECIOS. RSC6

10. DADOS VARIOS NÚMEROS, MUESTRE:

• CUÁNTOS SON PARES MÚLTIPLOS DE 3.

• LA RAÍZ CÚBICA DE LOS IMPARES MÚLTIPLOS DE 3, AL IGUAL QUE SU CANTIDAD.

RSC6

11. DADA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN DE LOS EMPLEADOS DE UNA EMPRESA;: CATEGORÍA (GERENCIAL, OPERATIVO), SEXO Y SUELDO, INDIQUE QUÉ HAY MÁS SI MUJERES U HOMBRES, ADEMÁS:

• SI HAY MÁS MUJERES, MUESTRE EL PROMEDIO DE LOS SUELDOS DE LAS QUE SON DE CATEGORÍA GERENCIAL.

• SI HAY MÁS HOMBRES, MUESTRE CUÁNTOS DE ELLOS DE CATEGORÍA OPERATIVA POSEEN SUELDOS QUE OSCILAN ENTRE $625.000 Y $755.000.

RSC6

12. DADOS VARIOS NÚMEROS INDIQUE CUÁL ES MAYOR, SI LA SUMATORIA DE LOS PARES POSITIVOS, QUE LA DE LOS IMPARES NEGATIVOS, O VICEVERSA O SON IGUALES DICHAS SUMATORIAS. TAMBIÉN MUESTRE CUÁNTOS VALORES EXISTEN DE CADA UNO DE ELLOS. RSC6

13. DADOS VARIOS NÚMEROS HALLAR EL ELEMENTO MENOR DE ELLOS. RSC6.

14. DADOS VARIOS CARACTERES, INDIQUE CUÁNTOS SON VOCALES Y CUÁNTOS CONSONANTES.

15. SE TIENE UN SALÓN DE VARIOS ESTUDIANTES, DE LOS CUALES SE TIENE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN: EDAD, SEXO, PESO Y ESTATURA. INDIQUE:

• CUÁNTOS HOMBRES Y MUJERES HAY,

• CUÁNTOS HOMBRES Y MUJERES ADULTOS HAY,

• CUÁNTOS ESTUDIANTES ALTOS HAY (SE CONSIDERAN ALTOS CON UNA ESTATURA MAYOR O IGUAL 1.75 m),

• EL PROMEDIO DE LAS EDADES DE LOS HOMBRES Y EL DE LAS MUJERES,

• EL PROMEDIO DEL PESO DE SALÓN,

• EL

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