Estudiante en la era digital

Universidad Don Bosco

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Facultad De Ciencias Económicas

Escuela De Mercadeo

Comunicación de Negocios.

Grupo: 02T

 Ciclo: 01/2017

Tema:

Ensayo: “El estudiante en la era digital”.

Catedrática: Lic. Patricia Álvarez de Magaña

Integrantes del equipo.      Carné

• Gerardo Ernesto Gálvez Henríquez               GH171235
• Mónica Lourdes Quijano Murcia                      QM170391

Fecha: 08 mayo, 2017.

ENSAYO: “EL ESTUDIANTE EN LA ERA DIGITAL”.

Como ya se sabe, la era digital comenzó a tener auge desde que apareció el televisor, radio, celular, entre otros aparatos. A medida iba pasando el tiempo, cada uno ha ido evolucionando de manera constante, teniendo una mayor comodidad para la vida del ser humano. Cada avance tecnológico se adapta a las nuevas necesidades que surgen día con día con respecto a los diferentes ámbitos ya sean culturales, políticos, educativos, ambientales y sociales. Sin embargo, el ámbito educativo es uno de los claros ejemplos que se ha visto afectado por la era digital, y por tanto, los estudiantes se han obligado a tener que adaptarse, y todo ello en favor del aprendizaje de los alumnos.

Ahora en día los estudiantes tienen que tener contacto con la tecnología, acostumbrarse a ella, a poder manejarla, a hacer buen uso de los beneficios que ofrece puesto que la necesitan para su futuro profesional, ya que las empresas y puestos de trabajo que tienden a aspirar requieren uso de éstos. De igual manera, los sistemas educativos ya se han adaptado a los cambios tecnológicos, por ejemplo, antes se les pedía a los estudiantes ir a bibliotecas para recopilar información, y ahora se le pide buscar en internet toda la información disponible acerca de la tarea a realizar. Antes se les pedía a los alumnos realizar reportes en máquinas de escribir, ahora se les pide que digiten la información y luego la traigan impresa. Antes, se les pedía a los alumnos traer la tarea al día siguiente, ahora se les pide enviar la tarea por medio de correo electrónico. Estas situaciones hacen que los estudiantes puedan adaptar la tecnología a su vida, teniendo en cuenta que así enriquecen más sus habilidades intelectuales y de comprensión; algunos estudiantes aprenden fácilmente en materiales audiovisuales ya que el sentido de la vista y oído están captando la información con símbolos, dibujos o sonidos que están percibiendo, otros estudiantes aprenden de manera didáctica buscando información extra acerca de un tema o ampliando la información en asuntos que se relacionen al tema. De esta forma, se aplica la práctica el aprender haciendo, ya que los alumnos aprenden del tema resolviendo ejercicios que los docentes plantean, y así prepararse para sus metas profesionales. Del mismo modo, estas tareas hacen que los alumnos convivan con las demás personas, en este caso, compañeros de clase, ya que muchas veces los trabajos se realizan de manera grupal, y esto requiere una comunicación y organización eficaz para alcanzar una buena calificación.

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