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Gestión tecnológica del conocimiento


Enviado por   •  6 de Abril de 2020  •  Ensayos  •  359 Palabras (2 Páginas)  •  113 Visitas

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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO.

Maestría en Educación.

Materia:

Gestión tecnológica del conocimiento.

Actividad:

Ensayo.

Alumna:

Dannetta Guadalupe González López.

Docente:

Mtra. Mireya Cruz Ruiz.

Coaztintla, Ver.                                                         25 de febrero de 2020

aprendizaje virtual y curaduría digital.

Introducción.

En la actualidad, el crecimiento en procesos académicos no ha ido tan de la mano con las actualizaciones tecnológicas, sin embargo, se ha tratado con mucho ímpetu alcanzarlas.

Debido a la constante demanda laboral de una preparación continua, así como la necesidad de la optimización de tiempos, el aprendizaje virtual ha sido una herramienta fundamental para las personas. Siendo utilizado en cursos, diplomados, certificaciones, posgrados, por mencionar algunos.

La curaduría, por otra parte, aunque tiene bases más antropológicas se ha ido adaptando de muy buena manera al entorno tecnológico.

Desarrollo.

Creo que la curaduría es de gran importancia porque funge como antesala y también puede intervenir posterior a las necesidades que pueden presentarse en la educación virtual.

Por su parte, la educación virtual es una herramienta con mucho potencial pero al mismo tiempo implica mucha responsabilidad. Por parte del docente, como alumno, lo que se espera es que se encuentre en disponibilidad para resolver dudas, si bien no inmediatamente al menos en un tiempo razonable, que cree contenidos atractivos y de fácil comprensión, apoyándose en plataformas que tengan un uso práctico.

Para que podamos tener el correcto aprovechamiento de lo que nos proporciona la plataforma es necesario estar comprometido con estar en constante investigación. Necesitamos también darnos el tiempo para analizar textos, realizar actividades, subir tareas que sean requeridas.

Conclusión.

El aprendizaje virtual representa un gran desafío tanto para el que imparte como para el receptor. Debe haber compromiso y voluntad por querer aprender. Requiere también de disponibilidad tanto física como mental.

Pero, más allá de todas las implicaciones que pueda presentar es una oportunidad que debe ser considera para el crecimiento profesional por la factibilidad de acceso en cualquier momento que se requiera.

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