HERRAMIENTAS INDIVIDUALES
Enviado por lorena montaña • 15 de Mayo de 2022 • Documentos de Investigación • 3.723 Palabras (15 Páginas) • 51 Visitas
I.E CAMPESTRE SAN JOSE
Lady Lorena Montaña Rodríguez
Grado 11°
Servicio Social Archivo
Docente: Hernando Motta Marin
2021
MARCO TEÓRICO
- Portada.
- Introducción.
- Diagnostico
- Justificación.
- Objetivo General.
- Objetivos específicos.
- Antecedentes.
- Filosofía Institucional.
- Marco teórico
- Marco Legal
- Valores sociales en la labor con la comunidad
- Bitácora
- Experiencia
- Conclusión
- Referencia Bibliográficas
INTRODUCCIÓN
A continuación, se hablará sobre como lleve a cabo el cumplimiento de mi trabajo social y también distintos factores que contienen para que su proceso sea lo más completo posible como objetivos, sus Misiones, visiones y demás, así mismo se profundizará sobre el tema de la importancia de este en el ámbito educativo.
Por tanto, este proyecto se direcciona. para el mejoramiento en la parte de archivos de la coordinación y secretaria de I.E. Campestre san José, se harán registros sobre estudiantes que no estén al día con su carpeta, así mismo se les pedirá que entreguen los documentos que sean necesarios para actualizar datos y organizar las carpetas.
DIAGNOSTICO
El establecimiento donde se encuentran los archiveros es bueno, el entorno de secretaria es bastante cómodo, sin embargo el orden de la mayoría de las carpetas no es muy bueno ya que el orden de estas alfabéticamente se encontraba en desorden y así mismo el contenido de las carpetas como sus datos y documentos se encontraban desactualizados, y desorganizados, por tanto nuestra labor y objetivo era ordenar y solicitar algunos documentos que eran necesarios para completar el contenido de la carpeta.
JUSTIFICACIÓN
Esto se hace generalmente para tener un buen orden ya que estas carpetas como se menciona anteriormente no se mantienen en un estado muy bueno en cuanto el orden de su contenido o también como se encuentran las carpetas por fuera ya que algunas estaban rotas.
Así mismo nuestra labor se hace con la meta de mejorar todo este problema, para tener todos estos documentos actualizados y no tener ningún tipo de inconveniente para algún proceso de los estudiantes y sus fichas de matrícula, todo esto con la finalidad de mejorar todos los aspectos y fallas que tengan estos.
OBJETIVO GENERAL
En el objetivo general de esta labor era básicamente tener todos los documentos ordenados tanto internamente como externamente ya sea la presentación de la carpeta o su orden alfabético dentro de los archiveros donde se encontraban.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Identificar la manera para organizar las carpetas.
-definir el orden para acomodar las carpetas en los archiveros
-registrar aquellos estudiantes a los cuales les hace falta certificados o papeles extras.
-distinguir como se va a repartir el trabajo para acabar mucho más rápido.
ANTECEDENTES
Ubicación
La Institución Educativa Campestre San José, Agropecuaria de Acacias, se encuentra ubicada en la Vereda San José a 7 Km, del casco urbano por la vía antigua a Guamal, Siendo una población de estratos uno y dos en su mayoría de las veredas Rancho Grande, San José, Orotoy, San Juanito, El Playón y La Cecilita; cercanos a los Nacimientos y Cuencas de las quebradas de Acaciitas, el Orotoy, Sardinata y Acacias, rodeados de inmensas zonas verdes y carentes de vías de acceso lo cual ubica al colegio dentro de los colegios rurales cercanos a la zona urbana.
Cuenta con sus secciones de Básica Primaria, Secundaria y Educación Media Técnica de modalidad Agropecuaria; sus sedes San Juanito, Rancho Grande y La Cecilia.
Creación y Proceso de Desarrollo Institucional
La Fundación Pro Desarrolló del Piedemonte Llanero, mediante un estudio socio económico de la región, planteó la necesidad de crear un colegio de modalidad agropecuaria que diera cobertura educativa a la Juventud Rural del Piedemonte.
Esta idea se cristalizó el día 8 de enero de 1983 en la planta física de la concentración rural San José del Municipio de Acacias, donde se reunieron altas personalidades del gobierno departamental, encabezadas por el señor Gobernador Narciso Matus Torres y un número aproximado de 60 vecinos de las veredas San José, Rancho Grande, San Juanito, La Cecilita, y otras, Lideraron la reunión, creándose un comité provisional, integrado por 16 vecinos de las diferentes veredas y coordinado por el Licenciado Fernando Rodríguez.
El día 7 de febrero de 1983 se iniciaron las labores académicas bajo la dirección del Lic. Fernando Rodríguez P., junto con los docentes David Urrego y Jorge Rincón, contando con un número de educandos de 72 matriculados, distribuidos en los grados 6A y 6B.
El colegio comenzó a funcionar en las aulas pertenecientes a la concentración escolar Cruce San José la cual estaba bajo la dirección de la Profesora María Edilma Triana Moyano.
El Municipio participó en la fundación del colegio a través de la concesión en calidad de préstamo de un terreno de su propiedad ubicado en la vereda de Rancho Grande a 1.400 metros del Colegio, con un área de 4 hectáreas para que se realizaran allí las prácticas propias de la modalidad.
Mediante la Ordenanza Departamental N. º 022 del 18 de mayo de 1.983 se creó el Colegio Departamental Agropecuario de Bachillerato en la vereda Cruce de San José de Acacias, bajo la dirección del Licenciado Fernando Rodríguez.
De 1985 hasta 1986 el plantel es dirigido por el Licenciado Jesús María Gómez Gómez, durante este período se establecen convenios con la Alcaldía, la Federación de Cafeteros y la comunidad para la construcción del aula múltiple.
Entre 1.986 y 1.991, dirige la Institución la Licenciada Doris Alba Sánchez Martínez. Se culmina la construcción del aula múltiple. Se asignaron los terrenos para la granja del colegio, se construyó el taller, laboratorio, viveros, aulas y mediante la Resolución N. º 17970 del 3 de septiembre de 1986, se aprobaron los grados de sexto a noveno y mediante la Resolución N. º 19194 del 28 de noviembre de 1988, se aprobó el bachillerato completo con modalidad agropecuaria.
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