HIDROPONIA
profesorsanchez18 de Agosto de 2014
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MANUAL DEL PARTICIPANTE
Cultivo de jitomate con hidroponía
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DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Nombre del curso Cultivo de jitomate con hidroponía
Tipo de curso Taller teórico práctico
Fecha de elaboración
Duración 40 horas
Número de participantes De 10 a 12
Propósito del curso Capacitar a jóvenes emprendedores como productores de jitomate
con hidroponía
Objetivo general del
curso
Al término del curso, el joven emprendedor aplicará las técnicas del
cultivo de jitomate con hidroponía para su autoconsumo y
comercialización.
Contenido del curso Tema 1. Principios de hidroponía
Tema 2. El cultivo del jitomate en hidroponía
Perfil del instructor Especialista en hidroponía con experiencia en el cultivo del jitomate.
Perfil de los
participantes Jóvenes emprendedores rurales.
Requerimientos del lugar de impartición
Mobiliario En aula sillas y mesas móviles
Equipo Proyector de diapositivas o cañón. (Esto puede eliminarse si se
dispone de un invernadero para ver en vivo todos los ejemplos)
Material didáctico Manual del participante
Requerimientos para el desarrollo de ejercicios y prácticas
Instrumentos,
materiales,
instalaciones, equipo,
etc.
Charolas con germinadores
Instalación de diferentes tipos de riego
Invernadero
Plantas de jitomate de diferentes tamaños
Muestras de diferentes tipos de sustrato
Material didáctico Manual del participante
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ÍNDICE
Presentación
Objetivo general
Introducción
Tema 1. Principios de la hidroponía
Sistemas de hidroponía
Ventajas y desventajas
El sustrato
Germinación con semillas
Aspectos a cuidar
Sistemas de riego en hidroponía
Ejercicio
Síntesis
Tema 2. El cultivo del jitomate en hidroponía
Labores de cultivo
El riego y el agua de riego
Conductividad eléctrica
Aspectos a cuidar
Componentes de los sistemas hidropónicos
Factores a considerar en la producción de cultivos con NFT
Invernaderos
Ejercicio
Síntesis
Conclusiones del curso
Bibliografía
Evaluaciones
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PRESENTACIÓN
Con motivo de la regularización de núcleos agrarios en el Programa de Certificación de
Derechos Ejidales y Solares Urbanos (PROCEDE) la Secretaría de la Reforma Agraria
identificó que uno de cada dos ejidatarios y comuneros supera los 50 años de edad y el
29% de ellos supera los 65 años.
Los jóvenes en el campo tienen un nivel promedio de educación mayor que sus
progenitores, con mayor interés y deseos de superación asociados a su etapa de vida,
sin embargo enfrentan restricciones para incorporarse a actividades productivas,
participar en la toma de decisiones, así como para disponer de medios y recursos para
acceder a la tierra y desarrollar proyectos productivos.
Con base en lo anterior, la Secretaría de la Reforma Agraria inició la operación del
Programa denominado “Fondo de Tierras e instalación del Joven Emprendedor
Rural”, el cual tiene como propósito renovar generacionalmente el campo, limitar la
migración rural y frenar la fragmentación de la tierra, con la incorporación de los jóvenes
a las actividades productivas vinculadas a la tierra, para contribuir a que el sector rural
mexicano incremente su productividad a través del fortalecimiento de capital humano
con la adopción de nuevas tecnologías.
En una primera etapa el
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