Herrores De Hadware En Equipos

En la segunda unidad, Electrónica Digital, es necesario enfocarla al álgebra

booleana, para aplicarla en el diseño e implementación de circuitos.

La tercera unidad se centra en los convertidores “Analógicos y Digitales”, donde el

alumno realiza prácticas con estos circuitos integrados.

La cuarta unidad, Lenguajes HDL, exige una plataforma de desarrollo para

microprocesadores, donde a través de un diseño previo, se proponen nuevos

circuitos integrados; en esta parte el alumno necesitará contar con grabadores y

probadores de circuitos programables.

El enfoque sugerido para la materia requiere que las actividades prácticas

promuevan el desarrollo de habilidades en el alumno, para la experimentación,

tales como: identificación y manejo de componentes de hardware y su

funcionamiento; planteamiento de hipótesis; trabajo en equipo; así mismo,

propicien procesos intelectuales como inducción-deducción y análisis-síntesis, con

la intención de generar una actividad intelectual de análisis y aplicación interactiva.

En las actividades prácticas sugeridas, es conveniente que el profesor busque y

sugiera además de guiar a sus alumnos para que ellos hagan la elección de los

componentes a utilizar y controlar. Para que aprendan a planificar, que no

planifique el profesor todo por ellos, sino involucrarlos en el proceso de planeación

y desarrollo de actividades de aprendizaje.

Es importante ofrecer escenarios de trabajo y de problemática distintos, ya sean

de construcción real o virtual.

En las actividades de aprendizaje sugeridas, generalmente se propone la

formalización de los conceptos a partir de experiencias concretas; se busca que el

alumno tenga el primer contacto con el concepto de manera concreta y sea a

través de la observación, la reflexión y la discusión que se dé la formalización; la

resolución de problemas se hará después de este proceso.

En el transcurso de las actividades programadas, es muy importante que el

estudiante aprenda a valorar las actividades que lleva a cabo y entienda que está

construyendo su hacer futuro y en consecuencia actúe de una manera profesional;

de igual manera, aprecie la importancia del conocimiento y los hábitos de trabajo;

desarrolle la precisión y la curiosidad, la puntualidad, el entusiasmo, el interés, la

tenacidad, la flexibilidad y la autonomía.

Es

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