Internet los jóvenes

Caminó en estos días para leer algunas cosas que me sacó del Congreso de AEIC. Un interesante artículo que establecía que el congreso es de Carmelo Garitaonandia y Maialen Garmendia Cómo utilizar el Internet los jóvenes: hábitos, riesgos y control de los padres (no asistí a la mesa , ya que fue esta otra , a veces odio a elegir). El estudio cualitativo se llevó a cabo utilizando la técnica del grupo de discusión en particular se compone de 6 grupos de adolescentes de entre 12 y 17 años y es una exploración de las actitudes, costumbres, hábitos, habilidades y hábitos de los adolescentes en la red, también hace una aproximación a los efectos de que el consumidor tiene la relación tecnológica con los padres y grupo de pares, la exploración de los posibles riesgos y medidas de regulación y control de los padres.

La edad de empezar a utilizar la Internet se producen en edades comprendidas entre los 6 y 10 años - (Me) a seis años también ... En la escuela, al principio, porque nos enseña a obtener en el Internet, Google lo básico ... " (niño, 12, Barcelona) - el aprendizaje de un miembro de la familia o en las escuelas y que el conocimiento se desarrolla más adelante en el grupo de pares o de forma autodidacta. Algunas declaraciones sugieren que entre los niños que esperan por un cierto grado de experticia en torno a 10 años.

"He investigado en la clase de informática ... levabannos de vez en cuando en la clase a la sala de ordenadores ... y ahí estaba yo ... empecé a investigar con 9 o 10 años ... picaba para mí porque todo el mundo se rió de mí ... porque al principio yo no sabía y se enteró de piquéime ... y no! "(niña, 12, Madrid).

A pesar de los contactos iniciales que se producen en las escuelas:

El interés por enseñar a los jóvenes poco en el uso de Internet como fuente de riqueza y diversidad de información, es más bien una fuente que les permite salir de los papeles que envía, el "cortar y recoger" por "trabajo de fotografía" sobre la base de Wikipedia, Encarta ofrezca Google y que, si no el sitio de la esquina vacía, que saberlo todo. Los grupos de discusión deduce trabajo original muy poco uso muy rica de boca de pozo que ofrece Internet y la fuente de base de datos e información, y si muchas copias.

Y una final dos Punta Autores:

... en cuenta que no entre las actividades de los jóvenes prácticamente no detectado actividad de solidaridad, ciudadanía y / o política de hechos a través de Internet.

Me resulta difícil de conciliar los resultados con las expectativas que había proyectado hace un año, y me pregunto por qué las búsquedas no dan los adolescentes caen en los directorios como este o este o este otro .

Control de los padres en relación con el informe revela que:

Aunque esto parece el control normal, utilizando todos los trucos de los adolescentes que conocen (cerrar la puerta, cambiar la página cuando entran sus padres minimizar páginas, vaya a la Internet cuando no están (los padres), borrar el historial y una amplia etc) para tratar de conseguir a través de Internet sin ningún tipo de control, excepto para imponerse.

Mi entendimiento es preocupante que todos los participantes conozcan el expreso motu propio o el caso de proximidad de situaciones de riesgo (acoso, ciberbulling, contenido violento ...) a la vez que declara que no recorrerían sus padres, ni como maestro, excepto último recurso y al mismo tiempo que se muestran a un amigo recorrerían @ declaraciones al suceden en que la responsabilidad de sí mismo @ s que sufren este tipo de riesgo.

"Si quieres estar con una persona ... porque te quedas Quiero ... Si dice que sí y luego pasa algo ... que es su problema" (niña, 16, A Coruña).

Es

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