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Introduccion a la CVUDES


Enviado por   •  10 de Mayo de 2022  •  Trabajos  •  1.192 Palabras (5 Páginas)  •  35 Visitas

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Reconocimiento del Modelo CVUDES

Fernando Guzmán Castillo

Profesor

Yelitza Cristina Contreras Ospina

Magister en Gestión de Tecnologías de la Información

Campus de Educación Virtual de la Universidad de Santander CVUDES

Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza.

Espinal Tolima

2021

Introducción

“La universidad de Santander promueve la investigación de punta para generar el conocimiento que contribuye a la solución de las problemáticas regionales y nacionales” (CVUDES C. D., 2020)

En el presente escrito se realiza un reconocimiento y apropiación del campo virtual de la universidad  de Santander CV UDES, donde se analizarán los componentes, terminologías y características de su modelo  de formación, que le permite a una gran población del país especializarse en diferentes campos de acción con los mejores estándares de calidad y profesionalismo, orientados desde su lugar de residencia o trabajo, a través de una educación virtual de calidad.

Además, encontraremos un cuadro sinóptico, que nos ayudará a comprender los elementos y características que componen la agenda de avance de aprendizaje AAA, que nos ayudará a comprender el uso de esta herramienta tecnológica en la cual realizaremos nuestras diferentes actividades en nuestro proceso de formación virtual.

Universidad De Santander, CVUDES, Educación Virtual

La Universidad de Santander UDES, a través de su Campus Virtual CV UDES, permite a todas las personas interesadas en realizar una carrera profesional o postgradual, desarrollar sus procesos de formación en los diferentes campos de acción, con una alta calidad educativa enfocados en la investigación; se encuentra presente en algunas ciudades del país como Bogotá, Valledupar y en Cúcuta, además en la República de Panamá.

La UDES “se distingue por formar profesionales y ciudadanos para el mundo, con una visión global de su disciplina de estudio y con una estructura amplia frente a la solución de problemas y el liderazgo de programas y proyectos”. (CVUDES M. E.-A., 2020).

En su amplia trayectoria ha venido avanzando en sus ciclos de formación, actualizando sus currículos y llevándolos a niveles internacionales, cuenta con una gran planta física, rodeada de zonas verdes con edificaciones que rinden homenaje a las diferentes culturas indígenas de Santander.

Su modelo educativo virtual, está centrado en el aprendizaje, a través del desarrollo de actividades individuales y colectivas, donde a través de plataformas los encuentros entre el docente y estudiante permiten la retroalimentación y ejecución de las temáticas establecidas, cada estudiante es responsable de construir su conocimiento a través del material suministrados por los docentes en la plataforma virtual de la institución, los cuales están en constante comunicación e interacción que permiten al estudiante llegar a un excelente aprendizaje si su autodisciplina y compromiso lo permiten.

La propuesta pedagógica de la UDES está centrada en el aprendizaje autónomo, la cual se propicia en los entornos virtuales que involucran directamente las TICS para los encuentros formativos, donde el docente plantea diferentes actividades para el desarrollo de los módulos de formación y el estudiante por su parte debe realizar sus respectivas lecturas y realización de las actividades, además se propician encuentros docentes con estudiantes para retroalimentar y afianzar los conocimientos.

El aula virtual en la CV UDES, es un espacio donde el educando ingresa para realizar su proceso de formación desde el lugar que decida trabajar, allí podemos verificar nuestro rol como estudiante, se tienen accesos rápidos para acceder como son a las calificaciones, centro de anotaciones, foros entre otros. Además podemos tener ingresar a nuestros módulos activos y a la Agenda de avance de aprendizaje AAA.

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